こう高(🏪)瀬(👞)は濡縁のとこ(🌙)ろか(🏔)ら、垣(🎏)(yuán )根越(yuè )しに屋外に立っ(🚼)てい(🔪)るお(🤸)島に(🎭)言った。
「(📈)もう(🏒)私は士(shì )族(zú )は駄(duò(💨) )目だという論だ。小(🍩)諸ですこし骨(🔌)ほねッ(🕚)柱ぱし(🕕)のある奴は(🚷)塾の正(💇)木(🖖)(mù )ぐら(💾)いなものだ(🛅)」
(🌝)城門前(qián )の石(⛺)碑(⤴)のあるあた(🐆)りから(💃)、(🦀)鉄(📹)(zhí )道(dào )の(➖)線(xiàn )路を(😇)越(📂)え(🏂)、二人(🍷)は砂まじりの(💸)窪(wā )くぼい道(dào )を歩いて行(háng )った。並(🍀)んだ(🤲)石垣(yuán )と桑畠と(🦃)の見(🎢)える小(🥜)高(⛱)い耕地の上(🌂)(shàng )の方には大手(shǒ(😄)u )門の残ったのが裏側から望まれ(🏍)た(🌹)。先(xiān )生(shēng )は(🏑)その高(gā(📖)o )い瓦(wǎ )屋根(🐈)を高瀬に指して見(😜)せた。初(chū(👩) )めて(🧤)先生が小(xiǎo )諸へ移って来た時は、その太い格(gé(🕗) )子こう(🐗)しの嵌(🎂)は(🎦)ま(🎡)っ(🍾)た窓(chuāng )と重い扉のある城門の(Ⓜ)楼上が(💆)先生の仮の住居すまいであったという話(📕)(huà )をして聞かせた―(⛄)―(🔥)丁(⛄)度(🚻)(dù(👨) )、先生(🥈)はお伽(🅰)話とぎ(🍤)ばなしでも(🏝)して(🏍)聞かせるよう(📍)に(🔪)。
「え、(🔋)すこし御遣(qiǎn )やりな(❄)さらないか」
この半(bàn )ば家庭(tíng )のよう(🕸)な(🚂)学校(xiào )か(💾)ら(🚨)、(🖕)高瀬は自分の家の方へ帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが届い(🌔)てい(🤤)た。塾で体操の教師(🔰)をしてい(👁)る小山が届(jiè )けてくれた。小(😧)山(🔝)の家(🌳)は(🕋)町(📊)の(🎏)鍛(👆)冶か(🐾)じ屋だ。チョン髷(qū(🌬) )まげを結った阿(🏀)爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬(👻)(là(💾)i )はその鉄の目方の可成かなりあるガ(🐫)ッシリ(😬)とした柄(🍂)のついた鍬を提げて、家の裏に借り(🐈)て置い(🧠)た畠の(🦊)方へ行っ(🏵)た。
「どうで(🥈)す、弓(🛒)は。この節はあま(🌔)り御彎(♟)(wā(🕊)n )おひきに成りませんネ」(🏨)
「そこはあまり端(duān )近です。まあ奥の(🀄)方へ御(yù(😵) )通りなす(🕖)って(📍)――」
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