漫画《中出し 依存》2行目ライン
中出し 依存あらすじ
母(mǔ )が「ま(🍄)あ(👛)／＼(🦖)」と云(🛢)ふと、
(💔)だん(🐟)／＼百(👄)(bǎ(🚛)i )姓達は本氣(🚅)になつた。
「よし／＼、う(🈹)んと、そ(✝)つたらごとせ。」
源吉の胸(xiōng )一杯(🔸)は、そのまゝ(🎑)、この(🏭)吹(🗡)(chuī(😷) )雪の嵐(🌏)と同じや(🌁)うに荒(🙆)れ(🏀)き(🌤)つてゐた。
母(🚵)親のせきに、お(🥪)芳の父が會(huì )つた(🧥)とき、「あれア、(🏖)もう百姓仕事も出來ねえ(🕰)、ふ(🔽)にや(🥨)け身體(🚜)に(🕵)なつて歸(guī )つてき(💽)たんし、手も(📣)まツ白くて、小さくな(🎨)つて……良えい(🍳)穀(📲)つぶしが舞えこんだも(🎑)んだし。――あ(🤺)つ(🌅)たらごとになつて親の(🛳)罰(🤗)(fá )だべ(🐑)なんす(👎)。」と云つた。
川向ひの村に(🕙)用(🎻)事(shì )を足して(🏈)歸つてきた勝の父親が、源(yuán )吉に會つ(🥥)た(💿)と(🏥)き、川(chuān )向ひで(🚖)も、色々そ(✴)んな話が出て(🌥)ゐると云(yún )つ(😬)た。石(🏡)狩川が凍つたので、自(zì )由に(🗯)向ひ(🖇)側(🥤)に行(🐚)ける(🕑)やうになつ(🎰)た(♊)。授業料を(🦃)をさ(🎧)めるこ(🎟)とが出(👷)來(🌜)なくな(⛔)つて、小學校へ(📭)行く生徒が急(jí )に減つた。金を(🌕)かけて(😁)、(😔)一(🕶)日(rì )中遊ばせ(🎷)て(🏠)置(zhì(😏) )か(💨)れ(🔳)るか、(🏸)と云つた。
君(🕧)の妹も、札幌(huǎng )に(😢)出てきたことを(🤔)愚(yú )痴つてゐる、俺は君の(🌽)妹(🧟)を(🍝)女給に(🎦)だけはした(🚃)くないと思(🔜)つ(🏷)て(❌)、今、何(😳)處かへ奉(fèng )公(gōng )させてやり(🕰)たいと思つてゐる。
「それどこ(🛂)ろか！」源吉はさう思(🔒)(sī )つ(⛪)て(📙)ゐた。
(🥇) 七
ま(🐥)づ、(💢)そして、根本的なことが決(jué )められ(🍯)た。そ(🐋)れからそ(❗)れを(♊)どういふ風にしてやる(🎷)か、(🔊)と(📿)いふこ(🍬)と(🥙)が問(💖)題になつた。それは、二(🎾)、三日に、地主(zhǔ )の(🚢)差配が例年の通(tōng )り(😛)※(「(🕒)廴＋囘」(🎞)、第4水準2-12-11)つてくる(💂)ことになつてゐ(🕤)る(🌅)の(⬆)で、それに(🥧)、事情を説明(🐛)(míng )し、(📫)すぐ地主に交渉を始めるこ(👩)とになつた(🍶)。この(🕑)時、そ(😿)の(🚡)色(🔂)(sè )々(🐠)な交渉の間小(💈)(xiǎo )作(😉)の米を(💅)どうするの(🌪)か、と(🍔)云ひ出すの(💬)があつた(🆚)。それが又相當(dāng )大きなことなの(🤟)で(🕣)、中々意見が一(yī )致(zhì )し(🔅)なかつ(🏣)た。又百(bǎi )姓には、それを最後迄(📔)の見通しをつけた(💜)上で、確(què(😁) )實(📖)な――手落ち(😘)のない成算でやつて行ける(🏄)ことが(🗓)出來なかつた(🌇)。この所(suǒ )、先生の(🉐)意見をきい(🐓)た。校長先(xiān )生は、まづ、町にゐ(🤪)る商賣人(🐭)に自(🅾)分(fèn )達(dá(🍤) )所(👫)有(🔳)の畑物を全(quán )部(📃)賣つてしまひ、その背水の(🌶)陣(zhèn )で、地主に當(🚚)るこ(❎)とにした(🚲)ら(👠)いゝ、(👁)と(♒)いふことを云(yún )つた。それには二つの條件をつけた。第一は(🐹)最初の地主への交(🙌)渉(dié )が不調(diào )に終つたら、第二(🔢)は地主(👄)がその結(🚋)(jié )果、作物を無(wú )理に(💶)押へるといふや(🥖)う(🧀)な樣子(🛷)が分(😾)つた(🚲)ら、といふのがそれだつ(💮)た(🍡)。一(yī )軒々々持(🏸)つてゐたのではす(📑)ぐ押(yā(🍉) )へられるし、又そ(🏣)のために(🤑)、結束が破れるおそれもあつた(🌪)。先(🗡)生はか(⛷)う(😼)いふ點(🦒)を(⚓)防ぐた(🍚)めにもこの方法は重大で(🎇)あ(💼)ると云つた(🏚)。かうい(💋)ふ事は百姓にはか(🛅)なり思ひき(🌞)つたことだつたけれ(☔)ども、(🚏)そ(😬)れが當り前のことのや(🏯)うに思はれる程(chéng )皆(🤙)せ(🥀)ツぱつまつてゐた。
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