大きくなった(✨)子(👼)(zǐ )供らと(⛽)一(🍁)(yī )緒に働(🎌)くこ(🦐)との新(🐀)しいよろこび、そ(🔧)の考えは(🎽)ど(🈷)う(🎖)にか(😌)男親(qīn )の手(🐷)一つで四人のちいさなもの(🕑)を育てて(🔬)来(lái )た私(sī(💞) )にふさ(💙)わしく思われ(💄)た。私は自分の身に(🧐)つけるよりも、今度(dù )の思(sī )い(📊)がけない収入(💖)を延び(😉)行く時代の(🌝)もののほ(🦈)うに向(🚁)けようと(🍕)考(😚)えるよう(🐝)に(🚁)なった。
六七(qī ) 山越(yuè )や(🐞)まごし(📙)
これは二人ふたりの人(ré(🔛)n )の挨(āi )拶あい(👡)さ(🚾)つの(♓)よ(🖊)うに聞(🏠)こえるが、次郎(🐧)は一人ひと(🌐)りでそれを私たちにや(🛃)っ(⏬)て見せ(🍥)た。
次郎が町(♊)のほ(🥋)うへ自(zì )動(🗡)車を(🖱)約束(🖥)(shù )し(👏)に行って帰って(🆒)来(💐)(lái )たころに、私も末子も茶(💱)の間にい(🧐)て着(👙)物をかえる(🍢)と(🌕)ころで(🍟)あった。出かける(🎭)時(💗)間の都(🎑)合もあった(🥍)ので、私は昼飯をいつもより早く済ました上で、と(📧)思った。
「(🤨)次(🛫)(cì )郎ち(🌷)ゃんたちのかあ(🍒)さ(🏟)んが(🥚)今(🔺)(jīn )まで(🥄)達(🕵)者で(😆)いた(🌁)ら、幾(🐱)つになっ(🍷)ていましょう(🚯)。」
峠(gǔ )た(📫)うげの上うへから村むらの小(xiǎo )學校せう(🌖)がくか(😶)うへ(🔈)通(✉)かよふ生(shēng )徒(🔪)せいとがありました。近(🦆)ち(🛵)かいと(🍦)ころから通かよふ(🕸)他ほ(🙆)かの生徒せいとと違(💔)ちが(♎)ひまして、子供こ(🔧)どもの足あ(🥔)しで毎(🎒)日まいにち峠たう(🎎)げ(🍪)の(🔔)上う(🥉)へ(🚉)から通かよふのはなか/\骨ほねが折お(🏁)れました。でも、この生徒(tú )せいとは家うちから學校が(🍊)くかうまで歩あ(🐰)るい(👴)て(🎵)行ゆく路みちが(🚝)好(😲)(hǎo )すきで、(🈯)降ふつても照て(🚖)つても通かよ(🏑)ひました。
祖母(🚅)(mǔ(📎) )おばあ(🕒)さんは、おせんべつのしる(🛠)し(😕)にと言い(🚀)つて、東京(jīng )とうきやうへ出で(🗂)る父(fù(🗨) )とうさんのため(🚒)に(🚈)羽織(🛄)(zhī )はおりや帶(🌰)おびを織(zhī(😫) )おつ(🍟)て呉(🥜)くれました。
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