と、(🛷)大沢は、次郎の(🚁)肩に手(shǒu )をかけ(🔡)て、
「秩序を破って、(🍌)正(zhèng )義がどこにあ(🌥)るんだ。」
大沢は何(hé )か考えるふう(🍸)だった(📟)が(🤗)、それっきり(👯)口を(😲)つぐ(🍘)んだ(🚱)。す(🏙)ると、ほかの一(yī )人が言(✡)った。
「理(lǐ )窟を言(yán )う(🗂)な!」
と、大沢はその生(shēng )徒(tú )を見て、(🚕)
「うむ(😘)、わか(🏥)ってる(🤽)よ。」
次(cì )郎(🤳)の(🎱)頭には、一年(niá(🌿)n )お(🥀)くれて中学校に(🐖)は(📼)いった自分(fèn )のことが、(🚹)自然に浮かん(🔥)で来た。が、彼(💃)の考(🦒)えは、す(🤘)ぐまたもと(✉)にも(👖)どっ(👕)ていった。
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