(🦈)先生は、次郎の顔(🕟)を見(jiàn )ると、手(😈)帳(📿)をひらいた(🍚)まま、たずねた。
「私(sī )は、大河をそんなふ(🔨)うに思うの(🤺)は、(🛀)むしろ大(🚦)河(🤳)に対す(🍮)る侮辱(rǔ )だという気もする(🌳)んだがね。」
すると、ちょうどその(💁)時、(🙀)事務(wù )室に人の足音がして、仕切りの引き(🏊)戸(🔎)を軽くノック(🈺)する音(yīn )が(🏿)きこえた。
(🍗)大(dà )河は(🌱)板(bǎn )木を打(🕙)ち(🏼)やめ、けげんそ(♓)う(🍛)に次(cì(✂) )郎のほうを(🕓)ふり(☕)向いて槌(chuí )をわ(🍌)たした。次郎(🦍)は、すぐ大河(♑)(hé )に(🔹)代(📕)わって板(💼)木を(👿)打ちだ(🚹)したが、その打(dǎ(🚚) )ちか(📿)たは、一(🍘)(yī )つ一(👵)つの音(🧛)が(🍻)余韻よいんをひくいとまのな(🐉)いほど急調(🏆)子で、い(🥗)かにも業ごう(🏂)をにやし(🔫)ているような(😼)乱暴さだった(🏴)。
「も(🔽)う(😌)いいでし(😁)ょう。ずいぶんながいこと打(dǎ )った(🎋)んじゃありま(🌏)せんか。」
「(📝)何しろ紳(♈)士しんしだからね(🌲)。」(🙍)
塾(shú )生たち(🛬)は(🌝)、(🛶)かるくとじたまぶたをとおして、窓の(😇)すりガ(🛢)ラ(🦈)スに刻(💂)々に明るくな(📱)っ(🔋)て行く(👈)朝の(🏈)光を感じながら(🥍)、つぎの言葉(🎧)を待った。軒端のきばには(💜)、(🙄)雀が(🐐)ちゅんちゅんと、間をおいて鳴(📨)き(⛄)かわ(🚍)している。
「うら(🚥)まれやし(🎪)ませんか。」
「(🍉)田(😃)川(chuān )君は(🏄)、どう(🙃)だね。」
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