五(🔖)(wǔ )年生の一(yī )人が叫んだ。それは三つボ(💚)タ(✒)ンらしかった(🤰)。次郎(💂)は、しか(⏯)し、ふり向き(🚞)もしなかった。
彼(🚣)はそんなふ(🍹)うに思った(😿)。また、お(😩)芳との関係(⬅)(xì )につい(🐽)て(🐌)も、乳(🕖)(rǔ(🍧) )母やはいつまで自分を子供だと思ってい(🤒)るんだろう、という気(🐌)がしていた。尤も、こ(🙁)の気持の(🚗)な(🐤)かに(🍐)は(🐵)、何(🉐)かしら(🐚)、(🔻)まだ割(😸)り(💕)きれな(🔎)い(🌑)ものが残って(🛤)いた。ゆさぶると、(🍎)底(dǐ(🏏) )か(🚡)ら、に(😇)がいも(💸)のが浮いて来(lái )そうな(👎)気(qì )さえした(👁)。「(✒)一番(👂)」や「偉い人」を(📙)微笑をもって読ん(📟)で行く彼も(📩)、「今度の母さん」(🕜)のくだりにな(✂)ると、(🎊)だから、いくぶん(🤳)顔(📋)がひきしまって来(lái )たので(🤽)ある。
大沢にしては、(😉)めずらしく激(jī )越(💹)な調子だ(😯)った。み(🥨)んなは鳴(🗾)りをしずめて聴(tī(📜)ng )いていた。
狐が今度はうす笑い(🛩)しながら言(yán )った。
大沢は「やあ」(🎥)とお辞儀をかえして(🛒)、あぐらをかきな(💔)がら(✏)、(🐬)
と、大沢(🖲)はそ(⛅)の生徒(tú(🚝) )を見て、
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