学士(shì(🔫) )は一番弱い弓(🧑)をひいた(🗝)が、熱心で(🦑)よく当(🐾)るように成(🏛)った。的も自(🏧)分で(🎢)張ったのを持(chí(😋) )って来て(💾)、(👛)掛け替(🕳)(tì )えに行った。
「一寸(🎿)気(🏁)が着かないでしょう(💰)。これにはそもそも歴史(㊗)がある――(👮)ベエス(🧐)の記(🖲)(jì )念(➖)で(😠)サ」
「(🧥)こ(🦍)の辺は、まる(🌽)で(🤓)焼石と砂ばか(🔶)りのような(🏛)ものでごわす(🚄)。上(👎)州辺(🍼)と違って碌(🖨)(lù )ろく(⛺)な野(㊙)(yě )菜も出来やせん」
「どうしてこの辺の娘(niáng )は、こ(👍)う荒(huā(💺)ng )いんだろう。男(😋)だか女(🌮)(nǚ )だか解りゃし(🤗)ない」
(💁)何処で(💴)教わるともなく、鞠子(🚚)はこんなこ(💪)と(👹)を覚えて来て(🖋)、眠る前に(📀)家中(zhōng )踊(yǒng )っ(🕵)て歩いた。
塾の門前に(🍐)近(jìn )いところで(🐌)、二人(🚸)は学(xué )士(🖤)に(🐥)追(🎺)(zhuī )い附(📆)い(🏁)た。
「そう言(🍪)えば、(✊)仏蘭(🌞)西(🎖)(xī )の言葉(💼)と(🤘)い(🐷)うも(🏭)のは妙なところに洒落(🈹)しゃれを含んでますネ(🚳)」
(🙊)と窓の方(fāng )を見る(🏉)生徒もある。庭(👣)に出た青(🌡)年は桜(🏯)の枝(zhī )の蔭(yīn )を(🔵)尋ね廻っていたが、間(jiān )も(⛱)な(🤦)く戻って(😽)来て、捕えたも(🏟)のを学(xué )士に(🎨)勧め(🗂)た。
塾では更に校舎(🌝)(shè(🎏) )の建増(zēng )た(😹)てま(🐼)しを始めた。教(jiāo )員(yuán )の手が足りなくて(💊)、翌年の新学年(nián )前には広岡(gāng )理(㊗)学士が上(shàng )田(tián )から家を挙げて引移って来(lái )た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025