いそいで、寝巻ね(🏥)まきを(🎣)ジャ(🗓)ンパ(🛹)ーに(🍟)着かえ、夜具を押(🐜)し入(rù )れにし(🌐)まい(🔀)こむ(🅾)と、ぞ(👚)んぶん(🥀)に窓(🚘)を(🙄)あけた(🍹)。風(🗾)はなかったが(🕉)、そとの空気(qì )が、針(🔛)先はりさきをそろえ(🗄)た(🕷)よ(🍳)うに(⏭)、顔(🕠)(yá )いっぱ(🚅)いに(🧕)つき(✴)さ(👰)さ(🤪)った。
先(xiā(🚹)n )生は、次郎の顔(yá )を見ると、手帳をひ(😍)らい(🚈)たま(🧣)ま(🍤)、たずね(🌱)た。
その(⚾)あと、八(🔔)(bā(🕦) )時か(🍸)ら正午(wǔ )ま(🚇)で(💶)、「(🖕)郷土社会と青(🖌)(qī(♎)ng )年(🏋)生(shēng )活(🛍)」(😌)という題目で、朝倉先(🔶)生の講(jiǎ(🕚)ng )義があり、(🧠)午後は屋外清掃(⛴)せいそうと身体検(🔲)(jiǎn )査、夜は読書会や室内遊戯(😨)ゆうぎなどで、開塾第一日の行(háng )事が終(zhōng )わった。
「飯島な(🍖)んかも、そうだろう(😜)。」
「じゃあ(♒)、やはり打(🕡)ち(🏈)つづ(👣)け(🥒)るよりほかありませんね。」
しか(🍷)し、兄(🐑)は(🖼)お(🆔)そら(💯)く道江をつれて(🎮)来る(🎪)。いや(🎭)、かならずつれて(🦁)来る。そ(🍥)して、無(🎦)意識な残(💛)酷ざ(🥛)んこくさで(🅱)自分の(🎟)痛(tòng )いきずにさ(😍)わろうと(🎚)しているのだ(♑)。二人はあらゆる好意に(🏈)みちた言(yán )葉を自分になげ(🗯)かけるだろ(🚜)う。二(èr )人のむつまじさを三人(🐢)にひろげることによって、二人(🕚)は一そう深い(✖)よろこびを味わおうと(❗)つとめる(🦃)だ(🌠)ろう。二(⛏)人はいろいろと過(🎍)去(qù(♟) )の思い(🚐)出(📥)を語(yǔ )るにちがいない(👼)が、その思(sī )い出(🚍)の愉(🤘)快(kuài )さも不愉(🛵)(yú )快さも、三人(🏝)に共(👐)通するも(🐿)のとして語られるにちがいな(🌺)い。自分は、(🆖)二人のそ(🎴)う(😮)した無意(🤖)識な残酷さにたいし(🌖)て、(🤮)いったいどういう態(🕵)度(🏤)(dù )をとれば(📉)いいのか。いや、どういう態(🗨)度(🚭)(dù )をとりう(🌊)るとい(🕥)う(🔻)の(⛴)か。
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