「い(💭)や、ほんとうらし(🤾)い。さんざんなぐられていな(⛓)がら、涙一(🧖)滴こぼさないで(🐈)、じろりと(⌛)みん(🔓)な(⏳)を(⛲)睨(nì )み(🚖)かえして(🌂)、(💭)悠々ゆう(🔃)ゆう(📭)と帽(🏯)子(💍)(zǐ )の塵をはらって出て行った様(⏭)(yàng )子(🚉)(zǐ )は、ち(🗺)ょっと凄(qī )かっ(🖍)たって言っ(🌬)ていたぜ。」
(🐋)次郎の気(qì )持は、恭(🛷)(gōng )一(➖)にはすぐわかっ(👋)た(🥎)。
次(😃)郎は(💴)、そ(👊)の光景を見ると、これ(🔓)からどうしたものかと(🚆)考えた。もとの(📯)位(🐗)置(🥇)に帰る気(🙎)には(👈)、とてもなれなかっ(🔋)た。かといって、いつ(🌰)ま(😤)でもそのまま立っているわけに(🚙)は、(👃)なおさら(🧦)い(😇)かな(🎴)い。彼(bǐ )は、しばらく、じろじろと周囲(tōng )を見(🔯)(jià(🤜)n )まわしてい(😚)たが(🛳)、ふ(⛄)と目(mù(🏀) )のま(🙈)えに(🔺)、ふみ(🏖)にじ(✏)られた(📻)よう(🌜)になってころ(⛩)がっている帽(mào )子が眼に(🐄)ついた。それ(🌷)は、彼がついこないだ(🔡)父に買(💺)ってもら(🔥)った(🌦)ばかりの、そして、きのうはじめて、(📙)組主任の先生に渡(🥉)され(🐻)た新し(🍼)い徽章を(🤕)つけたばかりの、彼の(✌)制(🏟)帽だ(🛺)った。
「どうせやる(🍁)以(📸)上は、堂々の陣じんを(🏋)張っ(🎧)て、だら(👘)しのない今(🌁)度の五年生(shē(🙋)ng )を反省(shěng )さ(🦈)せるところまで(✍)行(⏮)くんだな(🚅)。」(✅)
「少々て(❗)れ(🍵)ているらしいよ(💋)。」
次郎は大沢には答えない(👓)で、恭一の方(fāng )を見(jiàn )た。そして(😉)、
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