この斷(➕)(duàn )定的(de )な調子が(🏂)、皆の氣(🔖)持を、またグツ(🚰)と(🏽)前へ突き出した。
卷(juàn )舌で、馬の手(⚽)綱をと(🥔)る(🌰)のが(🚲)聞えた。後から來(lái )た(🤰)仲間(🛎)(jiān )と何か話してゐる。走つて(💌)きた馬が、い(🌋)き(🍦)り立つて、(🚠)首(shǒu )を高く(🥄)あげながら、嘶いた。鈴は、後から後(🕧)からと聞えて(⛱)き(♑)て、十二(èr )、三臺もとま(🐣)つ(🚀)た(👦)らしかつた。由は(📙)、窓(🐬)から覗(📡)(sì(📸) )いて、何頭(tóu )來(➗)たとか、(🌞)誰(shuí )々だとか、一(📛)つ/\云つて母に(📷)知らせ(㊗)た。表の騷ぎはだん(🕒)/\大(✒)(dà(🍏) )きく(🦋)なつて行つた。馬のい(🐆)ななく聲や(⤴)鈴の音(yīn )や(🤤)、(💹)百姓達(dá )が、(🍐)前(😤)や後の仲間(jiān )を(😭)呼び交はすや(🈁)うにし(🚟)やべつてゐるのや、それ等が一つ(👺)になつ(🐬)て、(🥙)どよめきになつて聞えた。由は、うれしがつ(🍕)て(💈)、窓(⬛)に(🙊)ぴつたり顏(💭)をあてながら(🤡)、(👕)一(yī )生懸命に表を見(📔)て(🎼)ゐた(🎥)。母(mǔ(🍥) )親は、獨言(🐵)のやうに、「罰當り」とか、(🆖)「ふんとに碌でなし」だと(🔦)か(🥟)云つた。表へ(🏽)は出(💀)て見なかつた。
(🌅)そこで、それ(🈲)に「(🧑)幹部」のものが二人加(💰)(jiā(🚋) )はつて、都(dōu )合五(wǔ )人で「停車場のある(🈷)町」の(😕)地主の家(🤲)へ出掛けるこ(🌆)とになつた。それから(♟)殘(cán )つ(🤪)た幹(gàn )部が、百姓二(èr )、(🥇)三人(🐄)とで、村中の百姓(🍼)家(🤜)を※(「廴(jiàn )+囘」、第4水準2-12-11)つて(📑)、今迄(qì )の成行きを(🔽)話し(🆕)、愈※(📔)(二(👶)の字点、1-2-22)す(🖐)つか(🔭)り(🖨)手を(🥫)組(zǔ )み合はせ(🦅)て、皆一緒に(🎅)―(🕗)―一人も地主へ裏(💍)切るものがないや(🚔)う(💜)に、どし(🧛)/\やるこ(🐘)とにするといふこと(✊)を云つ(🏙)て歩(💗)くことにした。
源吉は、芋(💃)を喰(😉)ひ(🍃)あきると、火(huǒ )箸(zhù(⏳) )をもつたまゝ(📁)、爐の中(zhō(📜)ng )を見てゐた。火(huǒ )箸で、(🏨)火(🛰)(huǒ(📠) )の(💽)オキを(🚫)色々に、(🔸)な(😞)らべ(💴)てみたり、崩して(🙇)みたり、しばら(💋)くさ(💤)うしてゐた(♓)。
(🔷)――お芳は札幌にゐたうち(😄)に、あ(🧑)る金持の北大の學生と關係した(🤙)。そしてお芳が(🍖)妊(rèn )娠し(🎀)たと(🛃)分(🖲)つた(👴)とき(🎌)に(🛰)、その學生にうま/\(⏬)と棄(📬)てら(🥑)れてしま(🎆)つた。その學(xué )生(shēng )の實家は内地に澤山の土(tǔ )地(🎳)を(🎯)も(🕥)つ(🏩)た地主だつた。
十二、三臺もの馬橇が鈴を一せい(😞)に、雪の(🎧)廣(guǎ(🦆)ng )野に、おつ(👜)ぴら(🐏)に響(🎠)かせ(🤽)な(👍)が(😋)ら、前(💤)や後が時々呼びか(🚑)はし(😯)た(🔰)り、物(💒)々(🍮)しく、精(jī(🦗)ng )一(yī(🥃) )杯に一散に走つてゐるうち(🏐)に、そ(😁)れが(🦎)、不思議に、こ(🕴)そ(🐖)く(🎟)な百姓達の(🌊)氣(qì )持を、グン(🔟)/\殺(shā )バツな、(🧓)誰でも、なんでも來(😼)い(😰)、といふ氣(📑)持に(🚋)引きずつて行(háng )つ(🗿)た。四十をず(📧)つと過ぎてゐる(🏟)、普段はお(➿)となしい(🍺)房公(gōng )さへが(🙍)、(🐶)
幹部(bù )の百姓(🐲)と、校(xià(📂)o )長先生とは、す(🕥)ぐこの結(🎵)果を、村中(zhōng )の百姓(🥂)に一時も早く知らせて、(💞)皆を極度(😘)に(👭)激昂させ、その滿(mǎn )潮に乘つた勢ひ(🌋)で、やつてのけなければならな(🎫)いことを相談した。――「鐵は赤(🧡)い(🛅)うち(🗣)に」(🗂)! そして、一(😏)方、先生が町へ(😱)行つて、(🔊)賣(😖)却の交渉(dié )を濟(jì )ませて置くこと(🗽)が、勿(wù )論必(🌅)要な緊急(jí )事(shì(💊) )だつた。
由(yóu )と母親(🗞)が寢(📶)てしま(🚕)つた。
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