漫画《クンニ され てる》2行目ライン
クンニ され てるあらすじ
仏蘭西語(yǔ(🗑) )の話(👍)(huà )をする時ほど(🧣)、学(🌡)(xué )士の眼は華(🍱)(huá )やかに輝くことは(🐃)なかった。
正木大尉が桑畠の石垣を(🈯)廻ってニ(🗄)コニ(🌡)コしな(🍬)がら(😂)歩いて来(lá(🚧)i )た。皆な連立っ(🏢)て教員室(shì )の方へ行(🧦)(há(🈶)ng )って見ると、桜井(jǐng )先生(shēng )は早くか(✖)ら来て詰(🥢)(jié )掛(🛫)け(🔙)てい(📈)た。先生(😍)は朝(🔕)のうちに一度(dù )中棚(péng )まで歩き(🌴)に行って来たと(🚴)も言った。
(🌯)途中で学士は(🥗)思出(😅)した(🥣)ように、(❇)
と復た先(🐂)生(👈)(shēng )が言った。
子(zǐ )安は先へ(🚴)別れて行(háng )っ(🕒)た。鉄道の(🍟)踏切を越(📼)(yuè )した(❄)高い(😔)石(shí )垣の(💖)側(🛹)で(🗳)、(💳)高瀬はユッ(🥍)クリ歩いて来る学士を待(dài )受(🔽)(shòu )けた(🌵)。
「そ(🤢)も(⛹)そ(🎮)も(🔘)大弓を始めて(😸)から明日(rì )で一年に成(ché(🍾)ng )ります」と仲間うちで(👺)は遅(chí )く始(💒)めた体操(🙋)(cāo )の教(🔖)師が言(🥧)った。
高瀬はこの(🔲)人が(💡)来ると、百(bǎi )姓画(huà )家えか(🚯)きの(🈺)ミレエのこ(🐶)とをよく持出(chū )した。そして泉から(🍳)仏蘭西フラン(💲)ス(🏐)の田(tián )舎の(🔁)話を聞くのを楽み(💣)にした。高瀬は泉(👏)(quán )が持っ(🐆)ている種(👜)々さま(💏)ざま(👵)なミレエの評伝を借りて(👽)読(dú )み、(🎟)時にはその一節を泉(🐳)に訳(yì )して聞かせた。
(🤤)休みの時間毎に、高瀬(💜)は窓へ行った。極(🚷)く幼(yò(🐍)u )少おさない時(🎣)の記(🥃)憶が彼の胸に(😼)浮(🚷)んで来た。彼は(🚭)自分もまた(🌞)髪を長くし、手造(🚮)り(📅)にし(🌀)た藁わらの草(cǎo )履を穿(chuān )いていたような(🥀)田(tián )舎の少年で(🐋)あったことを思(🚂)出した。河(🛄)へ抄(chāo )すくいに行(💃)った鰍か(💫)じ(🏺)かを思出した。榎(jiǎ )えの(🖊)樹きの下で橿鳥(😟)(niǎ(🧛)o )かしど(🏽)りが落し(💬)て(🔎)行(háng )った青い斑ふの入(🛣)った羽を拾ったことを思出し(🥧)た。栗の樹(shù )に(🚆)居た(🍙)虫(🥄)を思(🔏)出(chū )した(❤)。その虫を踏(💸)(tà )み潰つぶして、緑色(🔴)に(🌿)流(👎)(liú )れ(🐢)る血(🔐)(xuè )から糸を取り(🛃)、酢すに漬け、引き(🚞)延ばし、(🔯)乾(📍)し固め、それで魚を釣った(🌈)ことを思(sī )出した。彼(bǐ )は又(yòu )、生きた蛙(🚌)を(👛)捕つ(🌽)か(🐪)まえて、皮(pí )を剥は(🚬)ぎ、逆さに棒(bàng )に差し(💚)、(🔞)蛙の(🚮)肉の一(yī(🏅) )片ひときれ(😌)に紙を添(tiān )えて餌えさ(🐓)をさ(🏷)がしに来る蜂はち(🤨)に与(yǔ )え、そんなこと(🐈)を(🙉)して(🎞)蜂の巣(cháo )の在(🌷)所(suǒ(〽) )あり(🥦)かを(👫)知ったこ(📬)とを思出した。彼は都会の人の(⛹)知(⏯)らない蜂の子のようなもの(🤚)を好んで(🌌)食った(🎷)ばかりで(🌋)なく、(🛍)田(tián )圃側に(🚁)葉(🤴)を垂れて(☕)い(💐)る「(👲)すい(🐱)こぎ」、虎杖いたどり、それか(💕)ら「(🎞)すい葉(yè )」という(🌳)木(mù )の葉で食(shí(📈) )べられるのを生でムシャムシャ(🐕)食ったこ(🔞)とを思出した。
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