トボケ(🖕)て(💺)学(xué )士は(🐿)舌(shé )を出し(🚦)て見せ(🐴)た。高瀬も(🍒)子供のよう(😦)に笑出した(💸)。
浴(yù )場(chǎng )には(🌓)桜井先生も広(📑)岡学士も来てい(🐔)た。先生は身体(🏺)(tǐ )を(🍳)拭いて上(shà(👍)ng )りかけた(🕶)ところで(📄)、学(xué )士(🌝)だけ鉱泉の中に心地よさそう(😞)に(🛸)入っていた。硝(xiāo )子(🕹)ガラス戸の外には葡(pú )萄ぶ(👘)どうの(🙃)蔓つ(🚘)るも(🏒)延び延びとして、林(😪)檎りんご(🤶)の植(💕)えられ(☔)た畠なども(🎚)見える。
高瀬(lài )と(🐇)学士とは懐古園(yuá(🔡)n )の(🤥)方へ並んで歩(bù )いて行った(🤖)。学(xué(🧑) )士は(🔁)弓を入(🚃)れた袋(⏪)や、弓(🐵)掛(guà(🕗) )ゆが(🔩)け、松(sōng )脂く(😗)すねの類(📸)たぐ(🔍)いを(🍘)入れた鞄(💀)かばん(🦕)を提げた。古(🅾)(gǔ )い城(ché(😳)ng )址じょうしの周(🥄)囲(🕟)まわ(💦)りだけ(🤔)に(🚽)、二(èr )人(🔱)が添(tiā(👵)n )うて行(🐷)く石垣(🏿)の上の桑(🛒)(sā(💲)ng )畠(🥩)も往(wǎng )昔(xī )むかしは厳いかめしい屋敷のあ(🐭)ったと(🤼)いう跡(🍡)だ(😰)。鉄道のた(🍵)めに(🎄)種々いろいろに変えられた、砂(⏫)や石(shí )の盛(shèng )り上(🏰)った地勢が(🕤)二人(🎉)(rén )の(📨)眼に(🎃)あっ(⏯)た。
「鞠ちゃん(😈)にくれるくれるッて言って、皆(🌵)な母ちゃんが食って了う」と鞠子(🔹)(zǐ(💗) )は甘(🔏)えた(👭)。
学士(🥧)(shì )は半ば(🌴)独(dú )語ひとりごとのよ(🌯)うに言(yán )った。
「ホウ(🚐)」と子(zǐ )安(🏓)は眼(🔳)を円くした。
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