フェラ 動画《えろげ ー えっち も げーむ も》2行目ライン
えろげ ー えっち も げーむ もあらすじ
そのあと、就寝(qǐn )前の行事(🚯)として、(🅾)最初の(📽)静坐せいざが(✌)は(⛵)じ(🌑)まった。塾(shú(😝) )生たちは(😓)、各室ごとに、きちん(🦕)と縦(🕕)たてに(🔚)ならび、(〰)朝(💈)(cháo )倉(㊗)先(🚈)生の(🙀)指(💍)導(🗯)に(🚨)したがってその姿勢をとった。
それは第二の笞(✡)(chī )だった。しかも、(☝)第一(yī )の笞よりはるか(🛤)にきびしい笞(👥)だった。
間(🍗)も(✅)なく(🐎)、侍僧に(⛳)伴ともなわれて、(🚗)一人のつつ(😈)まし(🍿)やかな小僧(🐮)がはいって来た。和(🦇)尚は慈愛(ài )じあいにみち(✡)た眼(yǎn )で(🌿)、小(xiǎo )僧(sēng )を見(jiàn )ながらたずねた。
「気(qì )がつ(🛀)いて(🌪)いるなら、すぐそう(🎎)言(🙌)ってくれたらよかりそうな(🎭)ものだ」と、そんな不平を(⬇)もらすものもあっ(🏆)た(🕊)。ま(🏐)た中(🎛)には、「(📖)先生(shē(👨)ng )は要す(🐬)るに指(zhǐ )導者でな(💑)くて批評家(jiā )だ」などと、したり顔(yá )に言(🌊)う(❔)ものもあ(🥈)った。しかし日がたつにつれて、(💩)しだい(😦)にか(🔸)れら(🌰)の間に(☕)取りかわ(😉)され出(🎷)(chū )したの(🌝)は、「ひまな(🗺)ようで、いやに忙(👃)いそがしい」(🌿)と(❤)か、(🙌)「(🛶)しまり(🥇)が(🆎)ないようで、変(📵)にき(🔳)びしい(🆕)」(🗡)とか、そ(🚱)ういったちぐは(👾)ぐ(📽)な気持ちをあらわす言(yán )葉(yè )だった(🚯)。
「そうか(🙇)も(🚱)しれま(🌇)せん(🤢)。しかし、それはやらない(♋)ほ(🚞)うが(🥁)いいでしょ(🔅)う。板木(📎)ばんぎで起きる約束やくそくをしたんですから。」
と、み(👗)んなにきこえるよ(🤔)う(👀)な声(🐄)で言いながら、教(😗)壇(tán )きょ(⛑)うだんを(👼)おり(🦂)てか(❕)れのほ(⛴)うに(👃)近(👮)づい(🚰)て来(lái )た塾生(🧣)があった。飯(fàn )島(dǎo )で(👥)ある。次(😺)郎は(🎆)思(🏬)わず苦(🦋)笑(xiào )した。何かむかむかするものが、胸(🎮)の底から(☔)こみあげて(👞)来(👈)るような気持ちだっ(😲)た。しか(🔭)し(🐥)、(📔)かれはしいて自(zì(🍩) )分(🐉)を(🕑)お(🥨)ちつけ、
かれが、(🤔)便(🌂)所(📜)に通ずる廊下(xià )の角をまがると、(🔺)一段さがった入(rù )り(♐)口(kǒ(🤠)u )のた(😄)たきの上に立(💏)って、何(🐰)か(👵)し(🚠)きり(😿)と声高こわ(🐓)だ(🌪)かにがなりたてている一人の塾(shú )生がい(🌙)た。見ると、飯(🕓)(fà(🥟)n )島(🥫)(dǎ(💝)o )好(hǎ(🖲)o )造だった。
「(🔷)新参(cān )しんざんの小僧(🎾)こぞうでございます。」
事務所にそなえつ(🚺)けてあった何枚か(🚞)の東京(💚)地図(🅰)は、すで(🌂)に二三(sān )目前(qián )か(🙆)ら(🦗)各(gè )室(✖)で引(📗)っぱりだこ(✔)だった。土(📖)曜(yà(⤴)o )日(㊗)の晩には(🗨)、炊(chuī )事部すいじぶは(👇)みん(😋)なの弁(biàn )当(dāng )の献立こんだてをするのに忙し(🆓)かった。次郎が道(🔈)順の相(xiàng )談のために、各室に引っぱりこまれたことはいうま(🈴)で(🆖)も(🍸)な(👳)い。そして、い(🐱)よい(💅)よ日曜の朝食が(👱)すむと、二十分とはたた(🔦)ないうちに、塾(shú )内はもの音一(🚻)(yī )つし(🐺)ないほど(🥓)、しんかんとなっ(🔷)てしまった(💃)のである。
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