日本《えろ 漫画 俺 ガイル》2行目ライン
えろ 漫画 俺 ガイルあらすじ
「弟(🥏)？(🥫) そうか。そ(👒)う言え(🙋)ば、今度(dù )君の(🎀)弟が入学試験(yàn )を(🏃)う(🙌)け(🚇)るって、いつか(🖨)言っていたよ(🌤)う(🎥)だね。」
（これなら大丈(🔉)(zhàng )夫、自家うちで(🏵)気がつく(🍄)人はない(📓)。）(🚂)
そう思って(🦍)、門の方(📄)(fāng )をのぞいて見(jiàn )ると(⌛)、もう人影(yǐ(🍸)ng )は見えなかった。彼は思いき(🦋)っ(🍰)て(💝)立(🥧)ち(🌷)上り、あ(🚮)たり(👶)に注意(🆑)を払(🥔)いな(♑)がら門(mé(👄)n )を出た。
「狐(🛂)もさすがに面喰ったろう(🌇)。」
だが(🧟)聰明な読者(🍍)ならば、彼(bǐ )の(🥔)そうし(❤)た(🐮)行為の裏(lǐ(🏡) )に、いつも(💷)一脈(mài )の哀愁あいし(🛤)ゅうが流(liú )れていた(🎧)ことを決して見(🉐)逃がさなかったはずだ。実(🌰)際、哀(🖨)(āi )愁(☝)は、次(cì )郎にとって、過去(🏬)十(🥪)五年(nián )間、(🦑)切っても切れない道(dào )づれであった(😠)とも言(📄)えるので(🤖)ある。彼の負(🚦)(fù )け(💎)ぎらい、彼(bǐ )の虚(🕸)偽(wěi )き(🌏)ょ(🖐)ぎ、彼の反抗(🌺)心と闘争心、およ(🅱)そそ(🐡)うした、一見(🔱)(jiàn )哀(āi )愁とは極め(👽)て縁遠(🍡)(yuǎn )いように思わ(🚯)れるもののすべてが、(🗑)実(🤾)は(🍎)哀愁のや(🕎)む(💨)にやまれぬ表(🚉)現であり、自然が彼に教(🕒)えた哀愁(🍼)からの逃路(😰)だっ(🛡)たのである(🌃)。そして、も(🔋)し「(❔)自然(😱)の叡(ruì(🚝) )智えい(👯)ち」というものが疑(💧)え(🌰)な(⚫)いもの(📥)だとす(👪)るならば、次郎の心がそろ(🎁)そ(💄)ろと詩(shī )にひかれていっ(🐝)たと(🧠)いうことは、必ずし(🤜)も(👀)不(🏠)似合(hé )なことではなかったで(🤙)あろう(📂)。とい(🗼)うのは、何(☔)(hé )人も自己の真(🌩)実(⛪)を表現(📩)してみ(🥝)たいという欲(👒)(yù )望を(🌧)いくぶ(♏)ん(👕)かは持(🚷)っ(🍂)ている(🍭)し(🐀)、そして、哀愁(🎮)の偽り(🚋)のない表現には、詩(shī )こそ最も(🆕)ふ(😛)さわしいも(🚪)のだからであ(😠)る(🏠)。
俊亮は、次(cì )郎が学校(🕥)から帰(guī(👣) )ってくる(🤙)と、待ち(🐦)かね(🐟)て(🎄)いたように(🙎)、彼に(👱)その葉書を見せた。そして(🚈)、久方ぶりに彼の頭をか(🔭)るくぽ(⛹)んと(🈵)たたい(📼)た。
彼は、一年(🚵)生の全(quán )部とはいかなくとも(🥜)、少く(⏲)とも彼(🎙)の組の生(shēng )徒だ(🙋)けでも、彼と同じ気(🥤)持に(🗄)なってもらうことを、心から望(🎰)(wàng )んでいた。彼は(🆔)あ(✋)る日、五六(🧗)名のもの(🚼)に(🔻)真(zhē(🏮)n )剣(🔼)にその(😻)気(qì )持を(👒)話し(🏴)てみ(🕞)た(🌵)。しか(🛄)し、誰もが(🌮)反(fǎn )対(duì(🌽) )も(🍐)しな(🔍)ければ賛成も(😂)しなかった。落第して同(💝)じ一(👧)年にと(🔵)どまっ(🧒)ていた一生徒(tú )などは(🔌)、嘲るよう(😥)に「ふふん」(🏞)と答え(⏰)たきりだった。で(🍶)、彼はそれっ(🍘)きり、誰にもそのことを言(yán )わなくなってしまった(😸)。
大沢がはた(🥣)から口(✊)を(👂)出(🚢)した(🍒)。
第(♌)一、入学の当(🧢)初から、五年(🐑)生の間に「生(🌘)意気(👾)な(🦄)新入生(🤞)」と(🚳)し(🛤)て有名になっ(✅)て(🈶)いた彼は(😴)、彼ら(🍹)に鉄拳(🧢)制裁(❌)の口実(🏏)(shí )を与えま(🥩)いとして(🛌)、校(📓)(xiào )内(🎌)で(🎴)は(❗)無論のこと、(🎋)ちょっと散歩に出る(✌)のにも、(🎢)始終頭(🖼)をつ(🛏)かい、(🕊)気を張(zhāng )っ(👞)てい(🛹)なければならなかった。「狐(🆗)」や「(🏳)三つボタ(🔂)ン」のような(🏑)上級生に対(duì )して、(🍅)卑屈ひくつ(🌽)にもならず、言(👅)い(⚓)がかりもつけられ(💈)な(😚)いようにす(♈)るには、次郎の苦心も、実(👟)(shí )際(🛳)並たい(👁)ていでは(🚘)なかったのである(😡)。彼はちょっと門口を出るのにも、必ず制(zhì(👙) )服制帽をつけ(🌚)ていた。街(🔈)(jiē(👼) )角で(🌳)は、一(yī )応四方を見(jiàn )渡して、五(wǔ )年生の姿が(🔡)見えると、相(🍉)手がどこを(🍂)見ていよ(🌽)うと、それに(🌝)対して(🤱)きちんと(🚝)敬礼をした。むろ(😩)ん、(🔓)校(xiào )則(✳)は、どんな些細なことでもよく守った。その点では、人一倍(💛)細(🖲)(xì )心な恭一ですら、彼(bǐ )の几帳面(miàn )きちょ(🕜)うめんさ(🎷)をおりおり冷(lěng )やかしたくらい(🎚)であ(⚪)った。その代り、(⚪)彼は(🅾)、(😤)今後(hòu )五(wǔ )年生に無法(💨)な暴(bào )行(háng )を加えられたら、退(tuì )学処(🕍)(chǔ )分の危険を冒(mào )して(🖐)も、思(sī )い(🍲)きっ(💠)て反(fǎn )抗を試みよう(🏕)と、(📢)固(gù )く心(🚥)に誓(shì )っ(🏳)て(🦌)い(🐊)た。彼(🧢)が彼(bǐ )の小刀(💊)ナイフを筆入に(🌂)入(rù )れな(🧥)いで、(💾)いつも衣(🔓)嚢か(🥏)くし(🏎)に入(😩)れて(📇)いたのも(💂)、実は(🏍)そのためだ(🛅)っ(🥫)たのである。
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