「次(🕎)(cì(🏑) )郎さんが女(🙉)でしたら、どう(🐷)なさる?――」
校(📐)長室がひ(🍚)っそ(📊)りしているのにひきかえ(⏮)て、教員(🍇)室は(🎹)何とな(🕙)く(⏲)落(luò )ちつきがなかっ(🐔)た。三(sān )人(🐥)、五人とか(🅱)たま(🏴)っ(😇)て(🕖)立ち(🥕)話をしてい(🛐)る(🌋)様(yàng )子が、(❣)あけ放(fàng )した窓から(⬛)、いつも(🕍)生(shēng )徒たちの(✏)眼に(🥡)う(🙎)つっ(🍕)た。ま(💊)た四年や五年(👢)の教(jiāo )室(🧒)に出(chū )て来る先生(shēng )たちの態度(🚮)にも(😌)、ふだんとか(⏮)なりちがっ(🤳)たところがあった。いつも駄(🤺)じゃれを(🤼)とば(🍖)すのを得(👔)意に(💜)している(✋)先(xiā(💬)n )生がいやに(😰)まじめ(🍭)だったり、これまで教科(🌱)書以外の話なんか一(yī(🎫) )度もしたこと(😣)のない先生が、とってつけ(🐀)たよ(📌)うに、修(🍸)身(shēn )め(🍞)いた(🚦)話をし出したり、また中(🥕)(zhōng )には、変(biàn )にに(💸)やにやしながら、「こないだ大垣(🏘)(yuán )前校長(zhǎ(🗿)ng )からお手紙を(💑)い(⛽)ただいてね。」と、その(🐌)手紙の中(🚇)に書い(⛪)てあったという(🙄)一二(😊)の文(🍹)句を引(🍥)き(🏘)出し(📯)て、前校長をほめ、自分(💁)(fèn )と前(😌)校(🐧)(xiào )長の間(🐾)には何か特(🔠)別の関(👴)係(xì )でもあった(🧡)か(😡)のよう(🍧)にほのめ(🔁)かしたり(😳)する先(📕)生(shēng )も(🌜)あ(😊)った。すべてこういうこと(📸)が何を説明して(😴)い(🕠)るかは、生徒た(⛱)ちにむろんわかり(💉)すぎる(📃)ほどわかってい(👟)た(🧖)。だ(🏊)から休み時間になると、彼らはそ(🤔)れを(🦃)材料に(⏰)して先(😳)生たちの(✡)品定めをするのに忙(má(🏾)ng )しかっ(😲)た(🐨)。こん(🐨)な場(🍕)合、いつも奇抜な思いつきをやるので人気(qì )のある(🚤)五年の森(sēn )川(🎐)という生徒は、四年と五(🦄)年の各(🛠)教(🔍)室をまわってその品定(🍖)(dì(🌓)ng )めをきい(🦏)てあるいて(⏺)い(🍗)た(👘)が(🎐)、昼(👿)休みの時(shí )間には、もう校友(🛹)会(🙈)事(shì )務室(🧙)の黒(🏮)(hēi )板(🏳)に「教(jiāo )員適性(xìng )審(🛒)査(chá )採点表」(🏆)というのを(👺)書きあ(🧑)げ(🌯)て(🌃)いた。校友会(🍄)事(shì )務(wù )室は、生徒(🦍)控所の横の小さな室で、間は(📛)ガラス戸(⚡)で仕切ってあったので、控所か(❌)らはま(🎒)る見えだった。校(xiào )友会の委員(yuán )た(💈)ち五六名が中でわいわいさわい(👍)で(🔍)いる(👟)声を(🍐)ききつけて、(🔪)ふだんは遠(🐉)慮(🎙)しがち(🕡)な一二年の生(shēng )徒たちまでが押(yā )しよせ(🚪)て来(lái )たが、(➕)その採(👩)(cǎ(👉)i )点(diǎn )表の左の端には(🍩)、(🦉)馬(🍧)賊(zéi )、チャップリン、かまきり、あざらし、(🐑)おでん、花王(📹)(wáng )石(🖇)(shí(😑) )けん、長(zhǎ(📨)ng )茄(🌄)(qié )子、瓦(💅)煎餅、といったような先(xiā(🎬)n )生たち(🍏)のあだ名(míng )が縦(zǒng )になら(🥃)んで(🗜)おり、それ(🍍)に括(😙)弧(🐽)かっこ(💢)し(📃)て受持学科名が書(shū )いてあった(🥟)。そし(🤔)て、その右に点(🚚)(diǎn )数(shù )欄と備(👉)考欄(lán )とがあ(🌑)ったが、点(diǎn )数欄には五(👅)点というのが一(😤)つあるきりで、あ(🦗)とはみ(🌜)な四(sì )点(diǎn )以下だった。零点(🎌)はさすがに一つもなか(📡)った。備考欄には、「(😱)品性下劣、(🤣)御殿(diàn )女中の(☕)如し」とか、「駈(qū )落かけ(🌺)おち三回(⤵)心(xī(📀)n )中(zhōng )未(🏠)遂一(yī )回」(🔥)とか(👀)、「野心(📇)(xīn )満(🏠)々(⚽)、惜(xī )しむ(👘)らくは低能」と(⭐)か、「彼い(❗)つ(😥)の日にか悔(huǐ(🐣) )い改めん」とか、「愚(🏨)鈍なるが(🌜)如(🤳)くにして(🛳)、最(zuì )も警(jǐng )戒を要す」とか、そういったさまざま(🗨)の文(🎰)(wén )句(💴)が、いっぱ(⏪)い書きつめて(🎅)あった。五点(diǎn )の評点をもらった(🦅)のは「あ(💲)ざらし」(📏)先生(🔄)だったが、そ(🌥)の備考(✨)欄(lán )には「(❇)性(🏆)粗野に(🍈)して稚(🍚)気(qì )あり、陰(🔓)険(🛸)とは(🏻)認(rèn )め(😰)がた(🛸)し、合否(fǒ(⛪)u )の判(🏃)(pàn )定(🐞)は(🕰)後日(🍓)会(huì )議の結果にまつ(🙁)」とあった。
「そ(🏷)うか。じ(🏰)ゃあ(🎟)君は(♑)き(🥨)ょうここに(☝)来(lái )るんじゃな(💾)かったね。今度のことが(🤡)すっか(🚢)り片づくまでは、これからも君は来な(🍜)い方が(😲)いいよ。君ばか(🚼)りじ(👉)ゃない、新賀や梅(🖊)本やそのほかの連(📎)中も(🤣)同じだ。君の(🏴)お父さん(🙇)にも、当(dāng )分お出で(🛢)下さらん(🐊)ように言ってお(🍌)いてくれ(🏼)たまえ。」
次(cì )郎(láng )は廊(láng )下を(🔊)と(🚉)おって(🖐)書斎(zhāi )に(🌐)行った。朝倉(🐽)(cāng )先生は机の上に(🛤)巻紙を(⬛)ひろげてしき(🎡)りに手(⛳)紙を書いてい(🔶)た。もう(😖)五六通書きあげたらしく、封(🤕)をし(🧤)たのが机のすみに重ねてあっ(😡)た。次郎が敷(👁)居のすぐ近くに坐(💨)ってお辞儀をすると、
道(dào )江(jiāng )はただしょげきった顔をす(🦀)るだけだった(🗻)。次(🦍)郎は舌(🚘)打(dǎ )ちした(🕺)くな(🐍)るのをこらえなが(🔁)ら、(🐧)
(🔰)朝(✖)倉(📅)先(xiān )生の声(shēng )は低かっ(🥩)たが(🚧)、めずらしく憤り(👒)に(🤒)みち(💼)た(❄)声(🔇)だ(🏡)っ(🌍)た。次郎(láng )は(🤗)、(🍭)さっき自(⛏)分が(🔷)街角(jiǎo )に(👋)立(🏵)って考えている時(shí )、変にじろじ(🥣)ろ(🤖)自分の(🥚)顔(❌)を見て、二(🚑)度ほどそばを通りぬけた(⌚)四十(😞)近くの(🦎)男のこ(🕰)とを思い起(qǐ(🦃) )し(💜)た。
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