と、(🙍)二人(rén )にあいさつ(💅)して(👖)、さっさ(💦)と(🤤)部屋を出て行(há(📚)ng )った。恭一(🔐)はす(🥪)ぐ(📜)あ(🐃)とについて、階段(duàn )を(🅾)おり(🎋)た。そして(🌻)次郎が自分(💜)にかえって、急いで下に(🕡)おりた時には、大沢(zé(⛸) )は、もう、門(🎈)(mé(🗾)n )口を出(chū )てい(🖼)るところだっ(🐘)た。
「(🥒)うむ(🧟)、(🍼)きいたよ。もう学校ではみ(🔞)んな知って(🥀)るよ(🆖)。」
「狐もさすがに(🛫)面喰った(🚂)ろ(🤝)う。」
大(👚)沢は、しばらく(🌾)は、にこにこしてそ(🕉)れを聴(😦)いていた(⛸)が、そろそ(🧣)ろみん(🐅)なが喧嘩腰に(⚫)なっ(🌥)て来たのをみると、だ(😠)しぬけ(🧛)に怒鳴った。
(🏣)大沢は(👿)、(🕵)しばら(🤠)くは、にこに(💈)こし(🚲)てそ(🧐)れを聴いていたが(🍜)、(✡)そ(🛺)ろそろみんなが喧嘩腰になって来(👇)たのをみると、だしぬ(🕞)けに怒(nù )鳴った。
(👸)大(🌬)(dà )沢がはた(😬)から(🔣)口を出した。
それ(❗)が、(🥗)その頃、彼の行(😦)動(dòng )を左(zuǒ )右す(😋)る第一の信条(tiáo )だったのである。
「ど(🥣)うせやる以(yǐ )上は、(👾)堂(táng )々の陣(🥥)じ(🧗)ん(🗑)を(🕖)張って、だらし(👰)の(🎰)ない今度(dù )の五(wǔ )年(nián )生を反(fǎn )省させ(🦁)るところま(🍠)で行(háng )くんだな。」
「そうだろ(🥜)う。僕も四(sì )年生全体の名でバックするのは不(🧣)賛(zàn )成だ。」
「そんなけちなことを考えるのは、よせ(📶)。僕らは、四年(nián )と(🈶)か五年とかいうことにこだわる必要はな(💥)いんだ(✉)。それよ(🔣)りか、一(🍤)年から五年(♍)(niá(🤙)n )ま(📆)での(💇)正し(🚊)い生(shē(😏)ng )徒(tú )が(🕷)、縦(zǒ(🎥)ng )たて(🗻)に手を握りあうこ(😩)と(📘)が大(🌮)切じゃないか。本田(🏼)の弟も(🏽)、そ(🔹)の正(zhè(📂)ng )しい生徒の一人(ré(🦀)n )だ。だから僕(pú )らはそれをバ(🐱)ック(😣)しようと言(🃏)うんだ。…(🚼)…四年(niá(🥧)n )生にだって、つまらん(⤵)奴(📐)はいくらも居る(🍇)。――僕らは(🎒)――(🔏)少くとも僕(pú(⛳) )だけは――そんな奴と(🍎)は(🛅)手を握(👮)りたくない。そんな(🖥)奴と手を掘って、五年(niá(✂)n )生に(😥)対抗した(🔳)っ(✝)て、それ(🍊)が何になる(💋)んだ。」(🚠)
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