「(📙)どう(🤦)も先生(🐗)の朝顔はむずかし(🏯)くッて、私にはまだよ(🔋)く解りません」と高(🧞)瀬(😣)は(🕒)笑(🍳)いな(🎈)がら(🥤)言(🎐)った。
この光景(jǐng )さま(🏀)を笑(xiào )って(🤚)眺(tià(❣)o )め(🏾)ていた高(gā(🕖)o )瀬は自分の方(fāng )へ来た鞠(jū )子(🐅)に(💖)言った。
(💔)子安は先へ別れ(🚭)て行(🚍)った。鉄道の踏切を越した高い石垣の側(🧐)で、高瀬(🍦)は(🔩)ユックリ歩(bù(🚖) )いて来る学士(shì )を待(⏯)(dài )受け(✡)た。
「私(sī )もそう(🌞)思うんで(👝)すけれど、泣かせられ(🔙)る(🍽)くせに遊びたがる」(🐼)
「(💣)関わ(🕎)ない(📢)んじゃなくて、関えない(🚺)んで(👾)しょう……(♊)」
(👪)懐古園(👘)(yuá(🆕)n )とした大きな額の掛った(🙆)城門(💥)を入って、二(èr )人(🤧)は青(🛃)葉(yè(🚤) )に埋(⭐)れた石垣の間へ出(🎾)(chū(🦒) )た。その辺(🏈)は(🌯)昼休みの(🎶)時(shí )間な(⌚)どに塾の生(shēng )徒のよく遊びに来(😱)るところだ。高く築(zhù )き(🌰)上げられ(🥂)た(😧)、大きな黒ずんだ石(shí )の側(cè )面はそれに(🔋)附(👣)着(zhe )し(💗)た(🧞)古苔(🗼)と(🐟)共(🌛)に二人(ré(🚆)n )の(🚤)右にも左にもあった。
同じ士族(🍡)屋敷風の建物(wù )でも、これはいくらか後で出来(🛁)(lái )たもの(🥌)らしく、(🤴)蚕の種(zhǒng )紙をあきな(✂)う(😂)町の商人の所(suǒ )有もちものに成っていた(🌨)。高瀬はすこ(🔉)し(🔜)ばかりの畠の地所(suǒ )を(🤐)附け(🙇)てここを借りること(📫)にした。
学士は半ば独(dú )語ひと(🍺)りごとのように言った(🏨)。
(🍢)間もなく学(🐇)士は高瀬(🚤)と一緒に成(✳)った。二(🔩)人が教員室(🥊)の(🍨)方へ戻って(🌶)行った時(⚽)(shí )は、誰もそ(🐸)こに残(🥇)ってい(💾)な(👲)かった。桜井先生(🤼)の室(🤘)(shì(🤙) )の戸(💫)も閉(bì )ってい(♏)た。
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