漫画《貝 合わせ えろ》2行目ライン
貝 合わせ えろあらすじ
「しかし、そうなる(😞)と、(🐀)いよいよ(🍆)四年対(🐭)五(wǔ )年の対立になるが、それでもいいか(〽)ね。」
「負(fù )けた(👜)よ(🥉)。今日(rì )は次郎君(💾)にすっかり軽蔑されちゃ(🚼)った。わっ(🐍)はっは(😈)っは。……(👆)今(jīn )日(rì )は(😠)、ここい(🤡)らで(🍈)失敬(😌)しよう。」
次郎(🐜)が(🍹)本(🤾)校舎の前(💟)まで(😬)来ると、ちょうど職(🏉)(zhí )員会(🛴)議が終(📶)(zhōng )ったところらしく、先生たちがぞろぞろと(💍)玄(xuán )関か(🚆)ら(🚈)出て来(😊)るところだっ(🍥)た。彼(bǐ(🥁) )は先(⛸)生(shē(🍴)ng )た(🚧)ちに顔を見(jiàn )られ(📉)るのが(😴)いや(📱)だったので、校(🤴)(xià(🌔)o )舎(shè(🤬) )の陰(🧞)にかくれて、(🚷)人影の(💷)見え(🖋)なくなるのを待(🛂)つ(🌍)こと(㊗)にした。
五年(nián )生(📪)の一人が叫(jiào )ん(🍜)だ。そ(🥌)れは三つボ(🉑)タ(👐)ンらしかった。次(🧀)(cì )郎は、しかし(🍏)、ふり向(xià(🔆)ng )きもしなかっ(🛹)た。
学課には彼(bǐ )はか(🌷)なり熱(😽)心(xīn )だった。また、(⛺)教科(🐻)(kē )書以(yǐ )外の本も毎日(🖕)い(🦈)くらかずつ(🏵)読(🍽)(dú )んだ。た(✌)いてい(➰)は少(🏆)年(🗑)向きの(✔)雑誌や(🆒)伝記類(lèi )だっ(😲)たが、恭(👗)一(🌺)の本(🥛)箱(xiāng )から、美しく装(zhuāng )幀(👌)された詩集や歌集(🕔)などを、ちょ(🕣)いちょい引き(🈲)だして読(dú )むことも(🎬)あった(🔦)。む(🙃)ろんそのいずれも(🖱)が、(🕖)彼(🔎)にはまだ非常(chá(❣)ng )に(😜)む(🗾)ずかしかった。しかし、恭一(🌺)におりおり(🏛)解(🐮)釈かいしゃくしてもらった(🚀)り(⛳)して(🐧)いる(🈺)うち(🈹)に、詩や(🥈)歌のこころ(🔵)と(🆔)い(📧)う(♓)もの(👈)が、いつ(💫)とはなしに彼の(🚚)感情にし(⌚)み入(🏳)って来(👍)た。そして、時(📉)には、寝(qǐn )床(chuáng )にはいっ(🌮)てから、自(➕)分で歌(gē )を考え、そ(⛏)っと起きあがって、そ(🔍)れを(🎖)手(👾)帳(zhàng )に(😓)書きつけたりするこ(👭)ともあった。
「(🏒)こ(👱)のまま放っとくと、上(shà(😐)ng )級(jí )生の権威けん(🚢)いにかかわ(🎵)るぞ(📻)！」
大沢が立ちか(🍌)けると、次(cì )郎(láng )がだし(⌚)ぬけに恭一に言った。
花が散り、(😟)梅雨つゆが過ぎ(🎇)、そろそろ蝉(chán )が(🤶)鳴(🚹)き出す(〰)季節になったが、(📅)その間(jiā(🌟)n )、次郎(láng )の身辺には、心配されたほどの事件(🌈)も(🏣)起らなかった。
「新入(rù )生のた(👣)めばかり(☕)ではあ(📢)り(🗞)ません(✝)。五年生(🔩)は、ちっとも(🧓)校長(💘)先生の教えを守(shǒu )って(⬛)ない(🔢)です。あ(⭐)んな五(💻)年生は(🐋)、僕、学校の(♈)ためにならないと思うんで(📚)す。」
「少々気(qì )の毒にな(🏳)って(🌂)くるね(🛸)。」
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