源(yuán )吉(jí )の胸(🍋)一杯は、そ(🧡)の(📻)まゝ(🎾)、この吹雪の(🐞)嵐と同じやうに荒(huā(🍉)ng )れきつてゐ(🙉)た(📕)。
片隅で、誰か(❗)五(😡)、六人(🛎)の(👟)ものが(🔈)拍手をした。それにつれて、(🚖)集つたものも、拍手(shǒu )をした。が、(🛹)ぼんや(🍤)りして、だまつて拍手を(🏬)する(🐹)のを見(jiàn )てゐたのも(🗓)あつた。拍手(shǒu )が終る(🏺)と、二十五、六(liù )のがつし(🧣)りした(👃)身體(🏨)の、眉の濃(nóng )い、(💚)バリ/\し(🔢)た短い頬ヒ(🚙)ゲをもつ(💛)た石山(shān )とい(🤱)ふ(🧐)百姓が教壇に(🥨)上つた。校長(🎤)先生の親類だつた(🛐)。
片(❗)(piàn )隅(yú )で、誰か五、六(liù )人のものが拍手をした。そ(🈺)れ(🛴)につれて、集つ(🌆)たものも、(🚷)拍手(🚝)をした。が(🎱)、ぼん(🥌)やりし(🕹)て(🐒)、だ(🛷)まつて(⛲)拍手をする(🗻)のを見(jiàn )てゐたのも(⛳)あつた。拍手(🌫)(shǒu )が終ると(🍻)、二十(shí )五(wǔ )、六のがつしりした(🔉)身體の、眉の濃(nóng )い、バリ/\した(🔕)短(duǎ(🤔)n )い頬ヒゲをもつ(🎛)た石山といふ(⛑)百(bǎ(Ⓜ)i )姓が教壇に上つた。校長先(xiā(♏)n )生の(🎾)親類(lèi )だつた(😇)。
すると(🌾)、一(🧝)人が(💩)、
(🛺)――お芳(💞)は札幌にゐた(📩)うちに、ある金持(chí )の北大の學生と關係し(🍜)た。そしてお(👕)芳(fā(🐋)ng )が妊(rèn )娠(🚽)したと分つたときに(🐋)、その學(🤣)生(💟)にう(🕘)ま(😼)/(🥀)\と棄てら(🖼)れてし(🎛)まつた。そ(😒)の學(🎹)(xué )生(shēng )の實家は(➕)内(nèi )地(🐑)に澤(🦊)(zé(🔨) )山(👿)(shān )の(💃)土地(🍫)をも(🥞)つた地主だつた。
「うん。」さ(📕)う云(⛵)(yún )つて(🏽)、立ち上(👥)つた。……
それ(🍷)は、このことが(🐦)決(jué )つてか(🤵)ら、毎(🛄)日(rì )のや(👎)うに、何かの拍子に母(🎏)親が云(yú(💣)n )ふこ(🛬)とだつた。何邊(biān )云つても、母(mǔ(🔒) )親(🙊)は(🐿)又(yòu )新しいことか何かのやうに、(👽)云つた。「地主(🙁)樣に手(🤞)向ふなんて、(🤠)そつたら恐ろしいことしたつて、(♐)碌なことねえ。」(🎷)
(🧚)夜(yè )になつ(🚕)て、母親(🍔)が、お芳のことを(💍)「驚いた(🕜)もんだ。」と云(🚯)つた。源吉(🦑)はそ(⛵)の(🏇)時(🎨)は何時ものむ(👂)つちり(♌)にかへ(🚫)つて、飯を食ひながらだまつ(🍒)て(🥁)聞いてゐた(🏧)。
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