お芳は、何度も(🍳)/\學生にすが(🚟)つて行つた。「誰の子(zǐ )供だか分るも(✋)んか。」終ひにはさう(🥙)云はれ(😢)た。そのう(🗓)ちに、身(🍊)體のそ(🍃)ん(👕)な(🌂)事情で、カフエーの方も工合わるくな(🏏)り、大きな十(👵)ヶ月(💘)の(🐘)腹(fù )で、歸つて(🚩)き(🥗)た。
源吉(⛄)は村に歸(guī )つ(🏂)てから二日寢(🤮)た。
(💄)源吉(jí )は齒をギリ/\か(💇)ん(🐁)で(📪)ゐた(🍣)。くやしかつ(😗)た。憎い! (🦏)たゞ(🔮)口(⏲)(kǒu )惜し(🕡)かつた! たゞ憎くて(😋)、憎(zē(🍒)ng )くて(⏹)たまらなかつた。源吉は(🕑)始めて、自分たち「百姓」といふ(🆚)もの(🦂)が、どうい(🌜)ふ(🐌)ものであるか、とい(🎛)ふ事が(😩)分つた(⏮)。――「(🖍)死んでも、野(🐚)郎奴!」と(❌)思つた―(🏜)―。源吉(⏭)(jí )は、ハツキ(🔪)リ、自(🕰)分たちの(🐄)「敵」が分つ(🛎)た。敵(🔗)だ! 食ひちぎつてやつ(🆒)て(✒)も、鉈で頭をたゝき(🎱)割(gē )つて(🎯)やつ(🖋)ても、顏の眞(⬆)中(zhō(♏)ng )をあの鎌(🚚)で滅(💫)(miè(❄) )茶苦茶に(🥇)ひつか(⏱)いてやつてもまだ足りない「(👲)敵(dí )」を、ハ(🏇)ツキリ見た(🔉)。それが「巡(🐨)査(🏽)(chá )」と(😻)い(🧟)ふものと、手(🐨)をく(🌫)み合はせ(📮)てゐる(📼)「から(🈯)くり」も! ウム、憎(zēng )い! (💦)地主の野(yě(🎙) )郎! 源吉は(👼)齒(⛄)をギリ/\(🏼)かん(🎖)だ。
村は雪の(😝)中(🤸)のあちこちに(🔵)置(🐐)き捨(🌈)てにされ(👑)た塵芥箱のやう(🐀)に、意(yì )氣(qì )地(dì(🕣) )なく寂(jì )れてしまつたやうに見(jiàn )えた。鳶に油揚げをさらはれた(🈹)後の(🥍)やうに(🔃)、(🈯)皆ポカーン(🍬)とし(😃)て(🤬)しまつた。源吉は寢ながら(🎆)、然し寢て(⏫)ゐ(🧐)られない氣(😽)(qì )持で、興奮し(💖)てゐた(📛)。母親が、源吉の枕も(🌤)とに飯(📩)を持(chí )つてき(🥋)て、何(🌚)時も(🖲)の泣言(yán )交(jiā(🏐)o )り(🌰)の愚痴をクド/(🎌)\し(⛄)てから、フ(🤘)ト思(🧦)ひ(🏯)ついたやうに、
柱時計(jì )が四つ、ゆ(🐪)るく、打(dǎ )つた。母(mǔ )親は、びつくりして、(🤤)今度は(💏)本(bě(👠)n )當(dāng )に(📽)眼(yǎn )をさまし(🎥)た。そして、く(🤤)るつと圓くなつて寢てゐ(🌄)る(🐵)由をゆり起した(⏬)。由(🎻)は眼をさます(🚋)と、不機嫌(xiá(🌬)n )に、ねじけ(😁)始め(🎄)た(🈶)。
川向(🏛)ひの村に(🧑)用事を足して歸(🔹)(guī )つ(🔧)てきた勝(shèng )の父(fù )親が(🛃)、源吉に會つた(🐑)とき、川向ひで(👲)も(🚩)、色々そ(🍓)んな話が(🍅)出てゐると云つた。石(shí )狩川が凍(🕟)つ(🛷)たので、自由に(🉐)向ひ(🏁)側に(🙍)行けるやうになつた。授業(yè )料をを(🤰)さめることが出(🌩)來(🕝)なくなつて、(🚁)小(xiǎo )學校へ(🕙)行(📖)く生徒(🙆)が急に(⛏)減つた。金(🙅)を(😙)かけて(🧓)、一日(rì )中遊(yóu )ばせて置かれるか、と(🕺)云つた(🎂)。
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