川(chuān )上を(🕣)見てきたかわずは(🚆)まず岩(⚓)村田(👨)(tián )いわむらだ(🌻)あたりから始(shǐ(🔘) )めま(💕)した(🙀)。あの町の(🈳)大(🛐)字(🚳)おおあざ(🏰)金か(⏪)ねの(🛵)手てとい(📩)うところ(🥛)のかどに石(shí(🎹) )があります。その石が、(♌)これよ(🤘)り南(nán )、(👤)甲州街(🆗)道と旅人(rén )に教え(🏍)て(🥓)い(😪)ます。
五 栗(🉑)本(🈁)先(🔊)生
無(wú )言な木(🚌)像にも(🔪)、声はありますね。
こんな電(diàn )報が東(🥀)京からとどきました。
小諸からは関せき君という人がわざわざ東京まで出て(🌞)来てくれま(🍆)して、(🦅)木(👰)村先生(shēng )はじめ町(dīng )の人たちのすすめを(👒)伝えてくれました。関(🥕)君は(🗄)明(míng )治学(xué )院(yuà(🎋)n )の出(chū )身で、わたし(🕤)とは古い(🏂)なじみの(⏺)間がらでした。当(dāng )時、(🚺)京都の(👔)ほうに(⚪)も(🌎)教師(shī )の口(🐻)は(🔯)ありましたが、わたしはいなかに退(💺)(tuì(🍄) )い(👟)て(🍝)もっと勉(🗜)強し(🏿)たいと心(🤙)を決めました(🍳)から、(📁)報酬もすくなく骨もおれ(🥄)る小諸のほう(🎭)の学(xué )校を選び(🈺)ました。そんな(🐶)わけで、翌年(niá(🚥)n )の四(📗)月には(🏍)浅間(jiān )の(🖤)ふもと(🔙)をさ(🧖)して、いなか教師と(🧔)して(😮)出(👠)かけました。
前にもお話(💵)ししたように(💡)、木(mù(➰) )曾の古(gǔ )道は(🗑)深い山の中(📨)に(😓)あり(🐆)まして(💛)、道に迷う旅人(rén )もすくな(♿)くなか(🎶)ったところか(🆚)ら、そんな言い伝(yún )え(💴)が生(😵)ま(🕌)れてきたのでし(🌚)ょう。はは(🍂)き木とは(✍)「(🏻)ほうきぐさ」の(😍)こと。高さ(🔸)四(👛)五尺(🌬)ぐらいの草。平地(dì )にあってそう遠(📢)くか(💩)ら望ま(🔁)れ(🦓)るものでもありま(🍊)せん。これはやはり(🎓)高(gāo )いところから見お(🚘)ろした感じで、谷底(🧖)(dǐ )に(🚎)隠(yǐn )れている山里の草のこ(🦂)とを言(yán )ったも(🍘)のでしょう(🤝)。そのははき木が行(🤓)(háng )っても行っ(🆕)て(⏩)も遠く(⛎)な(🐄)る(🙅)というところに、け(🎎)わし(👏)い山(😑)道(dào )を踏みなや(🔳)んだ(👜)昔の人の旅の思いもあら(💌)われ(🥋)ている(🏏)と(🔍)思い(🎚)ます。おもしろい言(❄)い伝え(❎)ではあります(🐾)まいか。この(😜)言(yán )い(🏪)伝えにこと寄せて、あるかと(🤵)思(sī )え(👆)ばない(🔙)ものを(📟)はは(⏯)き木(🆗)(mù(😡) )にたとえ(📝)た古(gǔ )い歌もありますよ(🚓)。
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