後(hòu )の(🏁)窓に、大きな影にな(🐵)つて、源吉(jí )の身體(tǐ )がうつつた。
幹(gàn )部の百姓と、校長先生とは、すぐこの(🍄)結(💜)(jié(🎯) )果を、村中の(😓)百姓に一時(🐌)(shí )も早(🍻)く知ら(🎡)せて、皆を極度に激(💤)昂(🍃)さ(🌠)せ、(🛄)そ(💦)の滿(〽)潮に乘つ(🎟)た(💌)勢ひで(👳)、や(💙)つ(🍀)てのけ(🎙)なければなら(🍣)ない(🏙)こと(⚽)を相談(tán )した。――「鐵(🙂)は赤(🕧)い(🛁)う(🍚)ちに」! そして、一(yī )方、先生(👋)が町へ行(🤪)つて、賣却の交渉(dié )を(👐)濟(🍤)ま(🌌)せて置(👥)くことが、勿論必要な緊急(🎽)事だつた(🚋)。
地(dì )主の家へ行つた(🆗)方(fāng )は、(🌈)家の中(🌱)か(🍢)ら(🙅)野(yě(🧛) )良(liáng )犬でも「たゝき出(🕚)される」やうに、上(shàng )り端に(😔)腰もか(👲)け(🧕)させずに、(🍪)そのまゝ(🛒)「たゝ(⏰)き出」(💠)されて、戻つてきた。
百(bǎi )姓の二、三人(😱)は、先生(🌨)の(🏩)使ふ(❌)「團結(jié )」といふ聞き覺えた言葉を使つ(🐉)て、叫(🍐)んだ。
「何處(chù )さ(🌭)行(háng )えつ(⛎)てる?(🎚)」
源吉は然し母(mǔ )親(😝)の云(🕯)(yún )ふこと(🚣)には(💮)、(😪)別(bié )に何ん(🆑)とも、たてをつくやうな事は云ひ(🦑)も(⬜)せず、しもしな(🆒)か(🐢)つ(🔨)た。ムツシリしてゐた(🕳)。こ(🖍)とに、源(🚂)(yuá(🌍)n )吉(🚛)は(🐐)、この事があ(🔚)つてから、ず(💡)ウと、何(🐭)時も(😌)のムツ(📶)シリが(🐙)ひど(🕒)く(🚘)なつてゐた。母(😮)親にはそれが分つた。源吉は(🐯)、ひ(📛)どくム(👽)ツシリし出す、その次には(✴)何かキ(🤜)ツ(🐀)ト(🕝)い(👴)ゝこ(🎴)とがなかつた。大きなことをやら(🐒)かす前、源吉は鐵の固(gù )まりのや(📋)うにだまりこくつてゐ(💯)た。母親はそ(🔊)んなこと(🆒)が無ければ、とそ(📅)れ(🎄)ば(➰)かり(🍳)思つて(👂)ゐた(🛩)。だから(🏽)、(🍍)何時もの愚(yú(💩) )痴(chī(🕤) )が(👄)母親の口から出た。
が、その意見は、忽(hū )ち皆(jiē )の反對に會つ(😗)てしまつた。そんな(🌗)ことは(🕦)とても出來得ないこ(💊)と(💨)であ(🛎)り、又すべきことでな(👕)い(🕛)、さう百姓(xìng )は誰も考へてゐた。
が(🥂)源吉は、母(🎣)親(🍟)の、それをきいてゐ(🏍)るうちに(🕝)、自分でお芳を憎ん(💽)でゐ(🌤)るのか(😃)、あは(🐼)れ(✂)んで(🚘)ゐるのか分(😕)らない氣持(chí )になつ(😯)た。げ(😓)つ(🎹)そり頬のこけたお芳が郵便配達(🎐)を入口に立(lì )つて待(dài )つてゐる恰好(hǎo )が、源(🃏)(yuán )吉には見えると思つた。弱(📈)々しい、考へ込(rù(🧕) )んでゐる眼(🔠)が、(🦆)どうしても離れない。大きな(🌀)腹をして(🈴)、――だが、そこへ來ると、源吉(🔉)は(🔇)頭(💷)を(📠)振る(💥)やうにして、眼を(🥞)じつ(🕖)と(👵)つぶつた。胸(xiōng )が變に、(🧡)ドキついて(🧜)きて、彼(🍺)には(🍘)苦(kǔ(👍) )しくてたまらなかつた。
(🚕)源(yuán )吉(jí )は、(🤨)一寸、振(💊)返(🔅)つて、(🔞)母親(qīn )を見(jià(📭)n )た、(📂)が、(🤹)その(🚯)まゝ戸をしめて、(🕶)出た。
一寸行(háng )つてから(🤚)、帽子を忘れて(🤱)き(🤥)たこと(🍀)に氣(🚺)付いた。石(shí )山(shān )はプン(🐥)/\し(🎅)ながら(🎢)、(🆕)ひよいとその時だけ立ちどまつたが(🐺)、もど(👈)りもせずに、結果を待つて(🙀)ゐ(👪)る(🔇)「幹(gàn )部」の(😢)と(😓)ころへ、走(zǒu )つた。
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