次(cì )郎は、ぐら(⚫)ぐらと(💋)目まいがするような感じだった。徹太郎(láng )は、いつになく沈ん(🔽)だ調(🎤)子(zǐ )で、(🔭)
「(📒)まさか一生の大事ではあるまいね。」
次郎は、朝倉先生の(👂)家(🐧)を(🌂)あれ(😮)ほど重くるしい気(🌐)(qì )持にな(😘)って出(chū )て来ながら(🚗)、馬田(tián )と道(🏗)(dào )江(🔼)のうし(➗)ろ姿(🌐)(zī )を見(jiàn )た瞬間から、(💃)学(xué )校の問(wè(🌄)n )題がまるで(⛸)自(zì )分の念(🚣)頭から去っ(🏅)てしまっていたことに(🥖)気(🕊)がついて(🔋)、愕然(rán )がくぜん(👘)と(🤱)なった。
「僕はそん(📸)な(😄)意味で(🕙)考えが足りなか(🈯)ったと(🎲)は思ってい(📥)ない(😇)んです。役(yì )所は正(📖)(zhèng )しい(❓)こと(♌)を通すのがあたりまえ(🦑)でしょう。」(😗)
その(🍑)日(🕎)、校長は県(xià(💨)n )庁に(🔒)行(háng )った(🍅)きり、(🛺)つ(💥)いに(🛃)学(xué(🥦) )校に顔(yá )を見(👡)せなかった。西(xī(📖) )山教(😜)頭が(🔄)何度も(📸)電話(📫)口(kǒu )に呼(hū(🌪) )び出(chū )され、ひる(🙀)すぎには、五年全(quán )部の学籍簿(✳)がくせきぼを(😙)抱えて県庁に出かけた。というこ(👄)とが(✋)、給仕の口から生徒たちに伝(🤕)えられた。生徒たちには、それ(💧)が何を意(yì )味する(🔌)か(🕓)は、さっぱりわからなかっ(🌥)た。それだけに(🏥)、不(bú(🖌) )安な(🌑)空気は(🏟)ひけ時が近(jìn )づくにつれ、次第に(🚒)濃(📼)こくなっ(📙)て(🖼)行った。
「血判(pàn )はご(🔹)ま(❗)かそうた(👕)って(🗾)ごま(〽)かせないよ。み(🐺)んなで(🔟)見(🚽)ているん(♑)だ(😖)から。し(🖊)かし、本(běn )田が(📵)そ(🚽)れを(📦)いやがってい(🎀)たこ(📮)とはた(⛄)し(🎄)かだ(♎)ね。」(🥪)
「やけ(🏌)に(🎮)なんかなりません(🔫)。しか(🐚)し(🚨)、自(🎟)分で正しいこ(🔔)とをして退学(xué )されて(🦗)も、ちっとも恥ずか(👬)しいこと(🎒)は(🏅)な(🐓)いと思(⬛)っているんです。」
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