誰より(💖)も感激したのは(👸)、恭(🧛)(gōng )一(📫)だ(🌵)っ(📞)た。正義感の鋭いわり(🛢)に、(🎦)気の弱い彼は(🌁)、大沢のこの(🎫)言(💖)(yán )葉で、力(🗣)強い支(zhī )柱(zhù(😙) )を得(🛤)たよ(😗)うな気(qì(🌪) )がした(👶)。彼は、何よりも、(🎨)それを次郎の(🅰)ために喜ん(🐒)だ。そし(💎)て、そ(🌰)の日の(🔡)授業が(😪)終るまでに(🌾)、彼(🚫)(bǐ(🏸) )は、次(cì )郎の生い(🕠)立(lì )ちや、彼自身(🌙)の次郎についての考えなどを、何(🔀)(hé )もかも、大沢(🕉)に(🦎)打ち明(🔩)けた。
「学(👂)校(xiào )がいやになりゃしな(🕣)い。」(👑)
「歴(lì )史的(🎯)と(👡)は驚い(😌)たね。は(🏖)っはっ(🤢)はっ。」
「默(🕊)っ(🐵)てなんかいるも(⛑)んか。」
次(cì )郎は、三(sā(💖)n )つボタンが自分を追っかけるの(🤠)を(👁)、演説(shuì )した生(shēng )徒がと(🤬)めてい(🥨)る(🛠)んだな、と思いながら、足を早(💞)めた(🔶)。
「秩序を破っ(🐩)て、正義がどこにある(🎡)んだ。」
と、大沢(🦇)(zé(🚂) )はそ(📶)の生徒を見(🔎)て、
「よし行こ(🤡)う。しかし、僕(pú )らがバ(🔬)ッ(💼)クす(💗)る話(huà )は秘密だぜ。うっか(👥)りしゃべらん(🐚)よう(⭐)にしてくれ。」
それが、そ(👷)の頃(📷)(qǐng )、彼(🕴)(bǐ )の(👹)行(háng )動(🧗)を左右する第一の信条だったのであ(🌹)る。
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