次郎はそっぽを向いて(⛲)答えなかっ(🚝)た(🈹)。彼女は(🤗)、馬田(tián )に対(🚡)し(🍍)て、(🎮)純潔な処女(⏲)(nǚ )としての烈しい憤りどころ(⛰)か、自(zì )分(fèn )に侮(🐍)辱を加(🐗)えた当(✊)の相手としてさえ、さほどの憎しみを(🤷)感(gǎ(⛏)n )じていないのでは(🍧)な(👾)いか。もし感(⏮)じてい(🕒)るとすれば、そんな(🕣)よそごと(🥑)の(🈺)ような答えが(🍷)出来(👁)(lái )る(🦅)はずがない。そう考え(🖨)ると、道江が馬田(tián )を「千(qiān )ち(🏕)ゃ(😒)ん(📂)」(🥠)という親し(❓)げな名(⏺)で(🛐)呼(hū )んでい(👮)ることまでが(🏘)腹(fù )立たしくなって来た。
「それには何(hé(👁) )か(👥)特別(💦)な原因があっ(📳)たんじゃな(🍳)いかね。いつ(♑)もの本(běn )田にしちゃあ、すこし可笑おかしかった(🏭)よ。」
「馬田(💽)にはそれが(🐹)わか(🏥)っ(🏬)ているんじゃないのか。」
それ(🐯)でも、その日(🍥)は、森川の教(💕)員(🥈)(yuán )適性審査以上(⛽)に大した(🎥)出来事も(📗)なく(🛀)、ひ(📒)け時(🎙)から二(èr )十(shí )分もたつと、校(xiào )内には生徒の姿は一人(👬)も見られなくなっ(🌤)た。ただ先(🐢)生たちだけが校(🍘)(xiào )長の帰りをまつために居(jū )残っていた(😷)が、もう話の種もつきたらしく(🍃)、どの先生(shēng )も、いか(📑)にも(🏊)所在(🤠)しょざいな(🌏)さ(🐯)そう(💣)な、それ(🤽)でいて(💀)何と(🏠)なく落着きのない眼をして、(🖊)教員(yuán )室を(😧)出(🙈)た(🍻)りはいったりし(💐)ていた(🌛)。
「本(🤦)(bě(🌥)n )田も、し(💛)かし、このご(🕐)ろ(🍛)は大ぶ(🚲)思慮(lǜ )深くな(😻)っているからね(😪)。」(🙃)
馬田(tián )のあざ(🥄)ける(🛏)ような笑いを肯定す(🍄)る(💸)よう(🏗)に、す(🐁)ぐ誰(shuí )か(🗡)が(👇)言っ(🛁)た(🎗)。
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