「どうです、(📸)我輩(bèi )の(🥌)指は」(⚪)
塾の庭にある(😤)樹木(mù )の緑も深い。清すずしそうなアカシヤ(🐯)の下に(😱)は(😕)石に腰掛(guà )けて本を開ける生徒(🎢)もある。濃い桜の葉の蔭には土(🚣)(tǔ )俵(biào )が出来て、そ(🦗)こで(🚏)無(wú )邪気な(💙)相(xiàng )撲すもう(🕯)の声(shēng )が起る。こ(😝)の山の上へ来て(🍡)二(🎑)度七月を(🈹)する(💶)高瀬(lài )には(🐜)、学(🥣)校の窓から(🐠)見(🐁)え(🍷)る(🕐)谷や岡が(🤣)余程親し(🌶)いものと成って来た。その田圃(pǔ )側たんぼ(🚑)わきは、高(🥍)瀬(🗝)が行っ(🥫)ては草(🖐)を藉しき(😐)、(🐾)土の臭(🗃)気におい(🏯)を嗅ぎ(👦)、百姓(🖍)(xìng )の仕事を眺め、(🔒)畠の中で吸う嬰児(🥦)あか(🙀)んぼの乳の音を聞い(🐼)たりなどして、暇さえ(🙁)あ(🚥)れば歩き廻るの(👘)を楽みとすると(🚑)ころだ(🔎)。一度消えた夏(🏙)らしい白(bái )い雲(🚶)が(🏑)復た窓の外へ帰(guī )っ(👽)て来た。高瀬(lài )はその熱(🔛)を帯びた、陰(☝)影(🍺)(yǐng )の多(🈸)い雲の(💨)形から、青(qīng )空を流(liú )れる遠い水蒸(💦)気(📓)(qì )の群まで、見(jià(🔪)n )分けがつ(🏀)く(👇)よ(🅰)うに成(♟)(chéng )った。
「どうして広岡先生(shē(♎)ng )のような(🆔)人がこんな地(🎃)方へ(🦉)入り込(rù )んで(🛢)来たもの(🔱)で(🖖)しょう」
「高(gāo )瀬さん(🕠)、今朝も咲き(🆚)まし(🎾)たよ(💶)」
「(🌶)こ(🌂)れ、悪戯いたずらしちゃ不可(🤾)い(🕢)けない(🍯)よ」
正木大尉が(🚗)桑畠の石(shí )垣を廻(huí(🙁) )っ(🍼)てニコニコ(🍷)し(🐙)ながら歩(✨)い(🎍)て来(lá(👊)i )た(☔)。皆な連(lián )立って教(jiāo )員室の(💈)方(🧢)へ行って見(jiàn )る(⏪)と、桜(📼)井(jǐng )先(🏕)生は早く(📳)か(🎎)ら(📴)来て詰(⚡)掛(guà )け(🚊)てい(🌩)た。先生(shēng )は(🤶)朝のうちに一(yī )度中棚(🐘)まで歩(bù )きに行って(🕧)来たとも(🍔)言っ(🍯)た。
「(⏲)怒(nù )ってる――(🈵)螫さすぞ螫す(🚽)ぞ」
(😅)と慰撫(🏎)な(🔋)だめる(👐)よう(🎋)に言いながら、高瀬(lài )は子供(gòng )を連(🏘)れ(💇)て入(rù )口の庭へ入った。そこ(🔇)には畠(tián )をす(🐞)る鍬くわなどが隅(yú )すみの方に置いて(😻)ある(🏗)。お(🌼)島は上(shàng )あがり框かまち(🔐)のとこ(🕊)ろに腰掛けて(🎺)、二番(fā(⏺)n )目の女(🕺)(nǚ(👔) )の児に乳(👸)を呑ませ(🤞)てい(📥)た。
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