「ぼくはいま力を(👊)入(✏)れ(🛰)て(🙀)つきだし(🕘)てるの(🐞)です」(🦀)
(😽)千三はたま(💱)らなく嬉(xī )しくなった(🕛)、かれ(😭)はボックスに立った。それを見(jiàn )て光(guāng )一は思っ(🀄)た。
「はッはッはッ」(🆒)
「(🆔)どうかし(🌒)て勝たして(💽)もらい(👗)たい、わ(〽)しが生徒に野球(📑)をゆるし(📓)たのは少し考えがあっ(👀)てのことだ、この町のものは官(🎧)学を尊敬して私(😴)学を軽蔑けいべつする(🤶)、い(🦖)いか、中(🍒)学校や師範学校の生徒は(💘)いばる(📅)が、(😟)黙々(🐬)塾もく(🍢)もくじゅくの(🕷)生(🚆)徒は小(xiǎo )さくな(❎)っている(🙌)、な(🤰)あ安(ān )場、き(🐙)み(🤩)もおぼえがあ(🤖)るだろう」
町の(👉)人々はこううわさした。それ(🥋)だ(🐅)け厳格な熊(🔹)(xióng )田先生(🛄)が(❇)今(jī(🛃)n )中(zhōng )学(👕)校内(nèi )に不(bú )良(💀)少年(🛤)があると聞いたのだか(🔡)ら(⏯)た(❌)ま(🧞)らない。
級の重な(💢)るものが五人集(🔥)(jí )まって相談会(💹)を開いた、(🕉)もし手塚(zhǒng )であるな(🎃)ら(💇)同級の恥辱だ(🐖)からな(🚎)んとかい(🧜)まのうちに相(🚔)当(dāng )の(🏰)手段を(🙎)講じな(📉)ければな(🚗)るまい(😹)。これ(🌳)が(🏆)会(🐢)議(yì )の主眼であった。
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