「僕がここにいること、(🌏)君(🕟)は知っていたんだろう。」
校長(zhǎ(🛶)ng )室における(🥐)会見の様子は、あとで(🖨)四人が―(✉)―(🕡)と言(🈶)っても平(píng )尾(wěi )はあまりしゃべらなかったが―(🥗)―(🥩)みんなに話した(🖕)ところ(💀)によると、かなり悲(bēi )哀(āi )感(gǎn )を(🌟)そそるものだっ(🚳)たらし(🎲)い。元(🧕)来花山校長(zhǎng )の鼻は(🛄)、馬(mǎ )田が次郎のうちで(🎂)言った(✴)ように、実(shí )際いかに(🎎)もちょっ(🎒)ぴり(🥂)している(🤧)。恰好だ(🌊)けは、美(měi )人(rén )の鼻といっ(🏒)てもいいほ(⛰)どとと(📼)のっているのだが、顔(yá )の面積に(☝)比(bǐ )較して、そ(😵)れ(🦋)があ(📦)ま(🥐)りにも小(🐍)さすぎ(👸)るの(🕥)で(🕐)ある。血(xuè(🏦) )色の(🎋)わるい、そ(🍰)れ(📴)でいていやにつる(😏)つる光ってい(🛍)るだだっ広(🕸)い顔のまんなかに、つつま(♟)しすぎるほ(🐸)ど(👦)つつ(😻)ましく、(👋)そし(🌬)てそれ(⛑)故(gù )に(🤼)安(ā(🔩)n )定しす(⏹)ぎるほど安(ān )定してくっ(🤜)ついて(👶)いるその鼻を、校長就(jiù )任(rèn )の(⛺)その(✖)日以(🕙)(yǐ )来、生(shēng )徒(🏪)た(👹)ちは「ピ(📔)ラミッ(🌸)ド遠望」と呼んで鑑賞しているので(🎼)ある(🙄)が、(🕔)それは(🥉)決し(🥑)て的(📭)は(🚚)ずれの(🆎)形(😳)容だとはい(🙃)えない。生(shēng )徒間に、それほど(🌀)安定(dìng )した印象(🤲)をあたえているそ(🌏)の(😱)鼻が、血(🚿)(xuè )書(shū(👲) )を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと動き、し(🍅)か(🥤)も(👺)多少額の(💲)方にずれたよう(🤳)に感(gǎn )じられたと(🕉)いうのだから、(🌠)およそ、(🍀)その場(💋)の(🈺)光景が察(😜)しられるであろう(🧕)。
「(📖)そ(😰)りゃあ、事をあら立てれば、いくらでも手はあると思うの。だけど(🚅)、同じ村に住んでいては(🐯)、そうも(📣)いかないし、……」
「そ(🉑)れもそうね(😁)。」
「何がず(🥐)るいん(🌫)だ(📷)。」(🆖)
次郎(láng )はそ(😳)っ(🗯)ぽを(🐇)向(xiàng )い(🔗)て答え(🤝)なかった。彼女(🕡)(nǚ(🥕) )は、馬田に対(duì )して、純潔な処女として(🐬)の烈(liè(🎞) )しい憤りど(📅)ころか(🤳)、(📞)自分(fèn )に(🍚)侮辱を(❤)加(🥃)え(💜)た当の相手としてさえ、さほどの憎しみ(🥟)を感じていないのではない(🍷)か。もし感(gǎ(🐓)n )じ(🚈)ていると(🎵)すれば、そ(😪)んなよそごと(🚇)のよう(🧦)な答えが出来(lái )る(🎥)はずが(🔠)ない。そう考(kǎo )えると、道(dào )江が馬(🐬)田を「千(qiān )ちゃん」と(⚪)いう親しげ(🔷)な名(🥇)で呼(hū )んで(🌥)いることま(💘)でが腹(📎)立た(🧐)しく(🍡)な(📘)って来た。
(⏪)次郎(❔)はだまって朝(cháo )顔(yá(🧗) )の鉢に眼をやった(🍩)。しぼんだ花が(🌑)、(🧕)だ(❌)らりと(🧒)、つるにくっつ(🕓)いているのが(🙆)、(🖥)いやに彼の気(🌚)持をい(🔄)ら(🔤)だたせ(🏭)た。すると、
「学校(⬛)の様子(🤭)はどう(🤗)かね(🗼)。血書はやはり(🛅)出し(🎐)たの(⌛)か。」
(🎴)馬(🐸)田も、そ(🤽)れ(🐩)っ(➡)き(🈷)り口をきかな(🏣)かった。二人は(🎷)、かなり永いこと(🛴)、に(📅)ら(♑)み(😦)あっ(🍵)たまま突っ立っていた(🌐)。次郎が視(♌)線(xiàn )も(🧖)手足(zú )も微動びどうもさせなかった(🥟)のに反し(🐾)て、馬(💵)(mǎ )田の視線はたえず波うっており、そ(🍫)の手足(zú )は(🤸)いつももじもじと動いて(🥘)いた。
「同(tóng )じクラスの人が(❤)、(💎)あの村から(🤷)一(🎳)人でも学校(xiào )に通っ(🥖)ていれば、毎日道(🍖)づ(💜)れが(🔴)出来るんだけれどねえ。……まさか(🖨)、(👖)次郎さん(🦒)に待ちあわしていただくわけにもい(🏠)くまいし。……」
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