「なぐる前に(🐘)一(🙏)(yī )応忠(🎟)(zhōng )告するがいい(🥗)よ」と渋谷がい(🗡)った、(🍸)渋谷は手(shǒu )塚と親(🦆)しかっ(🌊)た、かれは日(🍌)(rì )曜(yào )ごとに手塚の家へいってご馳走ち(🦄)そうに(🍕)なるので(🚈)あった。か(🍑)れはま(🈁)た手(📻)塚(zhǒng )か(🍢)ら真珠入(😜)りの小刀(dāo )だの(🦗)、水(shuǐ )晶のペ(♎)ンつぼなどをもらった。かれ(👬)が手塚をかばっ(🥝)たことが(🐡)かえ(🥧)って一(🤕)同の憤激をたきつ(🐧)けることになった。
この日(🥕)師範(😝)学校(🆎)の(🙃)生徒は黙(mò(🎛) )々塾もく(⛴)もくじゅくに応(yīng )援するつもりであった、師範と中(💥)学と(💷)は犬(✍)とさる(🦒)のごと(🎹)く仲(💡)(zhòng )が(🕦)悪(è(🌭) )い、(👐)だがこ(🤜)の応(🔙)援は(⏮)中止になっ(🕉)た、いか(😝)んと(👂)なれば審判者(📪)しんぱんし(🍷)ゃは(🎸)師範(fàn )の選手がたのまれ(🗽)たからであ(🚆)る、で(✌)師範は(📻)中立隊(duì )と(📜)して(✨)正面に(🥁)陣取った(📊)。
ふたりが草(🚈)に座ってか(🧘)つ(🎳)飲みかつ語ってる(🗿)う(🐃)ちに見物(♏)(wù )人は(🥙)刻々こっこく(🕋)に加(📂)(jiā(🚬) )わった。中(zhōng )学(🌈)の生徒は制(zhì )服制帽(🦒)整然(rán )とうち(⏫)そろうて(📌)一(yī(🌉) )塁側に並(bìng )んだ。その背後には中(zhōng )学びい(🌵)きの大人(🧓)おとな(🔕)連(🐙)が陣取っ(🏦)て(😅)いる、(😟)そ(🤢)の(🎖)中に光(guā(🐼)ng )一の伯父(fù )さん総兵衛そうべえがその肥(fé(🥡)i )ふと(🥙)った胸(🛰)を拡げて(🏠)汗をふ(📅)きふきさかん(😸)に(🌤)応援者(👃)(zhě )を狩かり集めていた、かれは甥おいの(⚾)光一を勝たせたいために商売(mài )を休(🛅)ん(🕞)でや(⚾)って(🐸)きたの(🍧)である。
「(🏭)じゃ一(🌠)(yī(👱) )高で一緒(🕸)(xù )になろう、きみが(💻)ショート(✍)でぼくが投手で小原さんが捕手(🗑)だったら愉快だな」
「さあ(😷)どこです(🐶)か(⛸)、なん(🤛)だか大変にお急ぎでいら(📇)っ(🥏)しゃいま(🐟)した」
「よしッ、ぼくはか(🧠)ならず反省さ(🚐)し(👘)てみせ(📭)る(🤫)」
「(🕍)これはこれは」
先生(💻)はひ(👅)とりひと(⌛)りにへそ(🎀)を押(yā )してみ(🥐)た。
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