一同(tóng )はは(🤪)だかになった。
久保井校長(🐔)のつぎに(👒)き(🔫)た熊(🕤)田(🍰)校長というのは(✝)おそろ(🗨)しく厳(🐠)格な人(💔)であ(🧗)った、(🗳)久保(🍊)井先生(😗)は温(wēn )厚で謙(qiā(🛅)n )遜で中和の人であったが、(🤹)熊田(tián )先生は(🎶)直情(qíng )径行ちょくじょうけいこう火(🌟)の(⬅)ごとき熱(rè(💪) )血(xuè )と、(🎿)雷(🌹)霆らい(🖇)て(🚠)い(⏺)のごとき(⬜)果断(💘)をもって(🎐)いる。もし(🤨)久保(bǎo )井校(🦎)長(zhǎng )が春なら熊田(🍔)校(💓)長(zhǎng )は冬である、(🏚)前者は春風駘(📔)蕩たいとう、後者は(🗼)寒風(fēng )凛烈(liè )りんれつ! ど(👅)んなに寒(🎊)い日(👝)でも熊田(🚃)(tián )校長は外(wài )套がいとうを着(zhe )ない、校(🏹)長室(🚱)に火鉢もお(🥐)かない、かつて大(dà )吹雪おおふぶ(🧛)きの日(rì )、生徒(🐪)はことご(🔒)とくふ(🐛)るえて(👧)い(🌋)た日、(💬)校長(zhǎng )は(⌛)校庭(🐄)に(🍈)でて雪だる(🌟)まを転がし(🏻)まわった、その(♉)髪と(🚵)なく目と(♟)なく口(🙇)(kǒu )と(😩)な(🆕)く、雪(xuě(⛳) )だ(🤓)らけになっ(🙁)た(📥)が少(🚢)しもひる(🤬)まなかった(〰)。
「だ(🥙)め(🛒)だよ、つまらない」
「柳(🌎)!」
町(dīng )の人々はこう(🉑)うわさした(🎂)。そ(🙈)れ(😷)だけ厳格な熊田(📿)先(xiān )生(🔴)が今中学校内(🆗)に不良(liáng )少年(nián )があると(🕓)聞(🗡)い(😗)たの(🐒)だ(🛴)か(🔐)らた(🔖)まら(🍺)ない。
じっ(🚴)と目を閉とじて(🔰)祈念(niàn )す(🎒)ると(🌫)ふし(🚩)ぎにも勇気が次(cì )第に全(🖐)身に充満する(📳)。朝(cháo )飯(🍥)(fàn )をすまし(⏺)て塾(shú )へ(🏿)ゆ(💳)く(📮)と安場がすでにきていた。一分時(shí )ぷんじの違(🕹)いもなく(🆙)全(quán )員(yuán )がう(🕎)ちそろうた。そこで先生(🗣)(shēng )が先頭(tóu )に(🤔)なっ(👺)て(😑)調(💨)神(shén )社(🕞)(shè )つきのみ(🔹)やじんじゃへ参詣する、それから例の(🗜)空(kōng )あき地ちへで(🕺)て猛烈な練(🏬)(liàn )習をはじめた。
「なに(🗿)を(🤠)? 大事なことを?」
だがかれはすぐ(😹)に考え(🕸)なおした。
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