「私(👹)もそう(🐁)思う(💞)んですけれど、泣(qì )かせられるくせに遊(🎲)びたがる」
と亭主に言われ(📼)て、学士は四(sì )辺(fǎn )あたりを見廻わし(🚽)た。表口へ来て馬を繋つなぐ近(🚚)在(zài )の百(😼)(bǎi )姓もあっ(💰)た。知らない旅客(🍂)、荷(hé )を(⤵)負(🍳)しょ(🕓)った商人(🦇)(rén )あきんど、草(👒)鞋(🆓)(xié )掛わらじがけに紋附羽織を着(😛)た男(🚞)な(🤷)ど(🖋)が此方(fāng )こちらを覗のぞき込んでは日(rì(🕳) )のあた(🐅)った往来を通り過ぎた。
何処(🌶)で教わ(✳)るともなく、(🌮)鞠(🌠)子は(🎋)こん(♌)な(🌊)こと(📍)を覚えて(🌁)来て、眠(🎗)(mián )る前(♒)(qián )に家(jiā )中(zhōng )踊(yǒng )って歩いた。
(🙅)この半ば(🤲)家(jiā )庭のような学校(😻)から、高(🍿)瀬は自(💔)分(☕)の家の方(🚤)へ(🦖)帰(🥓)って行くと、頼んで置(🤵)いた鍬く(🈁)わが届いていた。塾で体操(🕶)の(🦋)教(🛑)師を(🛷)してい(🕓)る小山が(🛶)届けてくれた。小(🛰)山の家(😝)(jiā )は(🔣)町の鍛冶かじ(👬)屋だ。チョ(🏥)ン(🚥)髷まげ(🚧)を結った(📛)阿(🅾)爺(😾)おと(🤡)っさんが鍛(👝)う(🏘)って(👚)くれたのだ。高瀬はその鉄(zhí )の目方(🚳)の(📻)可(🥨)(kě )成かなりあるガッ(😙)シ(🔲)リとした柄のついた鍬(🎱)を(🕋)提げて、(💎)家(⛱)の(🖥)裏に借りて置いた畠の(🐐)方(fāng )へ行った(⚓)。
と言(🚘)った。そ(🏨)うい(🐰)う大(🕥)尉(wèi )は着物(💬)から羽織(🚳)まで(🎑)惜(🔱)げ(💢)もなく筒袖にして、塾のために働こ(🏧)うとい(♓)う意気(🆒)込を(🌿)示(shì(🎆) )していた。
こ(🚄)んな(🎣)話(huà )をしても、時は(😈)楽(lè )しく過ぎた。
「鞠ちゃん、吾家お(🎉)うちへお入(🏗)(rù )り」と彼女(nǚ(➿) )はそこい(🏾)らに出(📪)て遊(yóu )んでいる子供を(🧜)呼んだ。
高(gāo )瀬(🤼)が馬場裏(lǐ )の(🔻)家を(💙)借(❗)(jiè )りているこ(🤧)とは(🗨)、(🤶)最早もう仮の住(zhù )居とも言えな(🚗)いほど長くなった(🕝)。彼(bǐ )は(🏄)自分のものとして自由にその日を送ろうとした。
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