「そん(🗽)なこと頼(🤯)むの、(🗣)卑怯で(👆)す。」
「いや、ほ(🧕)んとうらしい(🥁)。さん(🈵)ざん(🐋)な(♎)ぐら(🍆)れて(🎰)いながら(☕)、涙一滴こぼさないで、じろりとみ(🎷)んなを睨みかえし(🐙)て(💺)、悠々ゆうゆうと帽(😳)(mào )子(📏)の(🥩)塵(ché(🚏)n )を(💎)は(🐋)らっ(🎰)て(📱)出て行(háng )った様子(zǐ )は、ち(🧘)ょっと(🏯)凄(🌿)か(🌁)ったって言ってい(🦋)たぜ。」
「僕は五(🐂)年(nián )生に(🐰)友達がいく(🥎)らもあるんだが、こ(🤼)れから(😐)いじめないよ(👎)うに頼んでおこうか(👩)。」
と(🤥)、(👆)恭一にたずねた。
彼は、し(🙏)かし、彼のそうした(🔹)孤独(➰)を(🏡)たいして淋しいとは感(🚕)じていなかっ(🍋)た。また、(🕢)憤(fè(🔽)n )りや侮蔑の念(nià(🧚)n )も、たびかさなるにつれて、次弟(dì )に(🥎)う(🌇)すらいで(🚑)行き(🐑)、あ(💣)とでは(📎)、かえって、同(📬)級生に対(🌕)し(🎈)て(🆒)憐憫に似た感じをさ(🈁)え抱(bào )くよう(🕕)になった。こうした感(🥖)情の変化(huà )は、彼(😯)にと(🐍)って(🏴)、元来(🍧)さほど不自(🍯)然なこ(🔪)とで(🈂)はなか(😮)っ(🤾)た。それは、つまり、彼が(😖)かつて算(suàn )盤そ(🍫)ろばん事(shì )件で、弟(dì )の俊(jun4 )三(🥪)(sān )に対して示(shì(🌃) )した感情(⏺)の変化と、同じものだっ(💨)た(🌄)のであ(💅)る。
「(🍁)うむ、(👀)しかし相当(💤)生意気(🚘)な奴(⛔)にはちがいないよ。」
机の(🧕)まえに坐(🏷)った彼(bǐ )の眼には、たった(🥧)今、茶の間で、自分の顔(🤐)を見(jiàn )つめて(🔡)いた(🐛)祖(🏒)母と母(mǔ )との眼(✴)が、いつまでもはっ(🍔)き(📡)り残ってい(🔇)た。
「よう(👪)し、わかった。」(♌)
「新(xīn )入生(shē(🕍)ng )のため(🛹)ばかりで(😬)はあ(🚩)りません。五年(nián )生(👯)(shēng )は、ちっとも校(xiào )長(zhǎng )先生の教(💾)えを守っ(🤥)てないです。あんな五年生は、僕、学校(xià(📛)o )の(👏)ためにならな(🧣)いと思(sī )う(😚)んです。」
「そうだろ(⛽)う(🚅)。僕も四(🥪)年(nián )生全体の(🌳)名(mí(⛱)ng )で(🎓)バックす(🕓)る(⛸)のは不賛成だ。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025