「な(🤒)んもよく(🧣)なる(🌲)わけでなしさ。」
「(🦀)お晩でし(👋)た。」誰かゞさう(🥂)云(♊)つて通つて行つた。
夜になつて(🍴)、母親が、お芳の(🌺)ことを「驚いたもんだ(🚑)。」と云つた(😂)。源(👑)吉(jí )はその時(shí )は何時(🌪)ものむつちりに(🐯)か(🈺)へつて(🚅)、飯(🧠)を食ひながらだまつて聞(🍃)いて(📎)ゐた。
百姓達(🚋)は、さうやつて(⛱)集つて決(💗)めたが、今(🌍)度はそのことを(🏮)、(🤓)地主(zhǔ )や差配(pèi )を(🐯)相(xiàng )手(♿)に(🏹)や(🌄)つ(🏗)て行く(🕋)といふやうな事にな(👀)ると、お互(🏻)が何處(🏡)か、(🌹)調子が(🐸)をかしくなつた(👩)。知らず知(zhī )らずの(🆓)間に、どうにか我慢するこ(🍪)とにするか、そ(🌝)ん(⚓)な事(shì )に逆もど(🍶)りをし(🅾)さうな(🚠)處が出(chū )てきた(🍽)。さうなつたと(🕚)しても、百(🚴)姓は然し今まで(🥎)の長い間(jiān )の貧(pín )乏の――泥沼(zhǎ(🕦)o )の底のやう(😦)な底(dǐ )になれ(🧘)てゐたの(😕)で、ち(🖲)つとも不思議が(🥡)らずに矢張り(✒)、その暮しに堪(💮)(kā(➰)n )へて行つたか(📭)も(🐌)知(zhī )れ(🖤)なかつた。――源(🚹)吉は、一層無口に、爐邊に(🙆)大き(🥨)く安坐あぐらをか(🤱)きながら(🔏)、(😋)「見た(📭)か(👧)!」と、心(😁)で嘲(cháo )笑つた。
柱(🎮)時(shí )計が四(sì )つ、ゆ(🙌)るく、打つた。母親は(🏽)、びつ(👞)く(🕥)り(🐙)し(🐎)て、(⛴)今度は(🕜)本當に眼(yǎn )をさま(🔂)した。そして、(🌇)く(✴)るつと(🛋)圓くなつ(🎾)て寢て(👓)ゐる由をゆり(🛑)起した。由(⛓)は眼を(🖱)さま(➡)すと、(🎙)不(bú )機(jī )嫌に、(🐤)ねじ(🎐)け始(🤴)め(🈸)た。
片(piàn )隅で、誰か五(wǔ )、六(🚢)人(🛫)のも(📿)のが拍手(🎺)を(📌)した。それにつれて(🎭)、集つ(📽)たもの(😺)も、拍手をした。が、ぼ(🍇)んやりし(🍝)て(🈶)、(⏱)だまつて拍手(🛶)をす(💏)るの(🎴)を(♓)見(jiàn )てゐた(⏬)のもあつた。拍手が(😋)終ると、二(🌹)十五(😼)、六のが(🍖)つしり(📓)した身體の、眉の濃(nóng )い、バ(🛄)リ(❣)/\した短い頬(👒)ヒゲをもつた石(😔)山といふ百(🍃)姓が教(➰)壇に上(shàng )つた。校長先生の親類(👳)だつた(🍆)。
「なんもよくなる(⤵)わけでなし(📙)さ。」
「(🏤)俺(㊙)アそ(🎹)つたらことな(💅)ら、やめ(🔧)たらえゝと思(sī )ふんだ。」と半分(🕘)泣聲を出して(🤢)云(🎄)(yún )つた。
校(⏬)長先生はそれからしば(🗃)らくし(🔄)て(🎮)、イ(😲)ガ栗頭をゴシ(😴)/\かきながら歸つて行つた。表をあけながら、「ウツ、寒(🤹)(hán )い。」と云つて、袂に手をひ(👎)つこ(🦉)めた。戸が(💇)しま(🖖)つてか(🌌)らす(🧖)ぐ家の(📄)側(🤬)(cè )で、先生の小(xiǎo )便をしてゐ(🧛)る音がし(✴)た。
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