(🤩)教室の方(fāng )か(🔬)らは、先生や上(shàng )級(🐏)の児童たちが、(📽)大声で(💈)叫びかわしな(🛠)がら、がたぴ(🥏)しと物(⏹)を動(dòng )かしてい(〰)る音が、ひっきりな(⌚)しに聞(wén )え(🔄)て来る。
と、お民(mín )が先ずそれ(🎠)を見つけて(🤵)言(yán )った。み(👗)んな(👝)の視線が次(cì )郎(láng )に(📷)集まった。す(📡)る(🏆)とお祖母さ(🌘)んが(👲)、
お祖(zǔ )母(👟)さんに合(🤜)槌(💅)を(👾)うつ声が、そこ(🐘)ここか(🍜)ら聞えた。そして、(🚂)また一しき(💰)り念仏(fó )の声(shēng )が室(🕉)内に流(🤤)れ(🈂)た(📪)。
彼(👥)は、ふと立(lì )ち(🔴)停って、しみじみとそう思った(🚆)。とたんに、彼の眼から、ぼ(😼)ろぼろと涙がこぼ(📙)れ落ちた。
「次郎ちゃんは(🎄)、(🕉)そんなこ(👼)と出来ると考(🌝)え(🙋)て? お母さんやお(💋)祖母さん(⛔)が、きっ(🔊)とい(🐠)け(🎟)ない(💢)っ(📺)ておっし(🈳)ゃる(🥓)わ(🏛)。」
「ナイフ(👈)をやらあ。」(😃)
する(🎌)と今(jī(🏼)n )度は俊(jun4 )亮が、(🚽)
「ほんとだ(⏯)。どうした(🦗)んだろう(😸)。」
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