「次(❇)(cì )郎(⛏)もかわ(👼)いそ(🔃)うだから、(🔃)是非そ(🛣)うし(🛸)ておくれ。」(🐳)とか(🥔)、
そ(💴)こへ次郎が、ぼとぼと(💁)と草(cǎ(🧘)o )履(lǚ(💏) )を引(💑)きずりながら(⛳)通(tōng )り(🥌)かかった。彼(📄)はこの頃(qǐng )、仲間たちと(🐌)あまり遊ばない。学校(xiào )の(🎤)帰(⛄)りにも(🏺)大(🤘)ていは一人(🎺)である(🏥)。
「次郎、(🚶)お前(qián )何を抱(bào )えているんだ(📞)ね。」
(🏳)彼は(🌑)、急に、仲間(🥘)(jiān )の(🔗)すべてを敵にまわして、自分(❤)一(yī )人(💶)で校番(fā(🥩)n )室を守ってでもいる(🏻)ような、悲(💷)壮な気(🗽)分(🍂)になっ(🔒)た(🔡)。
「今日あちらに(🧠)誰(🌨)かいたで(🐭)し(🤫)ょう。次(🔮)郎ちゃん、逢わなくって?(🥊)」
「よう(🥪)し、…(📓)…ほら五(wǔ )疋。……あっ、畜生、ま(🍛)たはず(🤦)しちゃ(🔃)っ(🏼)た。こいつ、うまく噛み(😮)つかないなあ。」(🏞)
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