「やあ、いらっしゃい。……ついでにこれだけ書いて(🔸)しまうか(🤸)ら、ち(🚴)ょっと失(🌰)(shī )敬(🔂)する(💨)よ。」
「(🔓)そうか(🥒)なあ。しかし、僕(🍬)(pú(♍) )たちが入学し(🍖)た時のことを考えてみたまえ。五年(🥊)(nián )生(🍽)の鉄(zhí(👁) )拳制裁(cái )にびくと(✒)もしないで反(fǎn )抗した(🏛)のは、本(běn )田だけだ(😦)ったぜ(🔫)。」
「(🤣)君(📑)らはすこ(🕜)し本田(tián )を買い(🕔)かぶっていやし(🐔)な(⏺)いかね(📸)。」
「では、どう(🚓)し(🏞)たら(🔒)いいの(🍪)?」
次郎はやっと(📼)それ(🕳)だけ答(🕘)えた(😉)。ストライ(💷)キ(📐)反対(duì )の理由が(⛳)、当局のた(💪)めでなくて朝(🚕)倉先(🛃)生のためだ(🚾)、とい(❇)う(🌘)ことをつけ加えたかったが、まだそれを言うだ(🥨)けに(🥣)気持がおち(🕐)ついていなかった(🏓)のである。
彼は、しかし(🐎)、それ(⏪)からも、(🛰)校(👥)(xià(🐏)o )内を方(fāng )々歩(bù )きま(♌)わって、(🆎)上級(jí(🌼) )の生徒(tú )たち(🤧)が幾人(rén )か(👘)かたまって話しているのを見つけ(📎)ては、(👵)その仲間に入り、それと(🎑)なくス(🐥)ト(🦕)ライキを(🗓)煽動(🤯)するようなこと(💾)を言っ(🍶)たり、次郎(🏗)を(🛤)けなしたりす(🍔)ることを忘れなかった(💱)。
「一心(xīn )橋を渡ら(👁)ないで帰(😰)ることにす(🦍)るわ。少しまわり道(🗼)を(🆓)すれば(🥟)い(🤪)いんだか(💜)ら。」
(😣)馬田は、機(jī )を見(jiàn )るに(🤞)はわりあ(😬)い(🛰)敏(🕺)感(🤓)なたちだった。そ(🥂)れに、どうせ遠(😹)くない(🛌)うち(⌛)に何もかもわか(🏉)る(🗿)のだと思う(🍪)と、今しいて次(cì )郎(láng )をけなす必要(yào )もないと思った。
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