フェラ 動画《絶頂 レズ》2行目ライン
絶頂 レズあらすじ
「きゃつは一体生意(yì )気(qì(🔻) )だから(🐧)ぶんなぐるがいいよ(🆎)」
「ど(🏫)こへいったんですか」と(🌈)光一がき(😴)く。
安場(🎧)は(🙈)翌(yì )日規則正(😬)しい練(🏰)習をし(🥣)た、一回二回(huí )三回(🚤)(huí(🏭) )一同(🌁)は夜色(🙉)が(🗿)迫(🙁)(pò )る(⛵)まで(🏼)つづけた。いよいよ明日あすになっ(⏳)た(🐝)土曜日の早朝か(🚾)ら(💃)一(yī(🎿) )同が集まった。
「(🥘)そうだ、(👑)金があって時(shí )間があって学問するも(👘)のは幸福(🐅)だ、わしの塾じゅくの生(🍑)(shēng )徒はみん(🥧)な不(🏤)幸(💪)なやつばかりだ(🦈)、(🌸)同じ土地に生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こう(🆕)は意気揚(yá(🚽)ng )々ようよ(🍎)うとし(🔨)乙おつは悄然(🦊)しょうぜん(🏤)とする(🐃)、こ(🐝)んな(👠)不公(gōng )平な話はないのだ(🤤)、(🌏)いいか安場、そこで(💊)だ、わしは(🕴)生(shēng )徒共(gòng )の肩身を広(🔘)く(🤱)さしてやり(❣)たい、金ずくではかなわない、かれ(🔀)ら(🎩)の学(🔒)校(🎳)は(📆)洋(yáng )風(📰)の(🗑)堂々たるものだ、わし(🕣)の塾じゅくは壁(bì(💒) )が落(⬜)(luò )ち屋根(gēn )がもり(🥍)畳たた(🤯)みがぼろぼろだ、(🏬)生徒(tú )は町を歩くにい(🏈)つも小さく(🤓)なってしょぼ(😫)しょぼ(📦)している、(🏞)だか(👍)らせめて野球(qiú )でもいい(🚰)か(🥇)ら一(🍲)(yī )遍(🎮)い(📚)っぺん勝(shèng )たしてやりた(💓)い、実力の(🏞)あるも(♟)のは貧(pí(👆)n )富にかかわ(🌒)らず優勝(🕊)者(🎰)になれるものだということを知らし(🧐)めたい、師範(fàn )生(🕊)も中学生(shēng )も黙々生もくもくせいも同等のものであ(❇)る(🚪)と(📛)思わせたい、大手をふって町を歩く気にならせた(✔)い(🚣)、だ(🚼)からど(💮)うしても今(🧖)(jīn )度(👄)(dù )は勝(🚕)たね(✨)ばならん、わしもこ(🈸)の(👯)年になって、なにをくるしんですっぱだか(😣)になって空(kōng )あ(💑)き地(〰)ちでバット(📶)を(🎈)ふり生徒等を相手に遊(yóu )んで(💹)いたかろ(⛰)う、生徒の自尊心を養(📮)成し(🈯)た(🍳)いためだ、そうして一方において町の人(🍩)々(☝)や官学(🅿)崇拝(bài )者を見かえして(👐)やりたい(♎)ためだ、野(yě )球の勝敗は(🐧)一小事(🍹)(shì )だが(🚚)、ここで負けれ(🐗)ばわしの(📭)生徒は(🖌)ま(🏜)すま(🥐)す自尊(zūn )心(🕶)を失い(🍪)肩身を小さく(🏁)する、実に一大事(⏩)(shì )件(jià(📛)n )だ、(🚊)なあ安(ā(🍺)n )場、今度(🧀)こそはだ、なあお(🌹)い、し(🦎)っかりや(♎)っ(🚌)てくれ(🌁)」
「(🕤)ぷうぷう(📉)ぷうぽうぽ(🧓)うぷう」
実(shí )際そ(🏋)れは師(🕐)(shī )範生(🏏)徒からでた(🎳)うわさ(💛)である、師範(🛐)生(shē(⏲)ng )徒は(👫)中(zhōng )学生(🎚)に(😖)く(👸)らべると学資も少(shǎo )ない(🔷)し(🚨)、また富める(💡)父兄をもたぬ(🧑)ところか(💟)らなに(⛹)かにつけて不(🚮)自由勝ちである、(🚆)そ(😪)れに反して中学生は多くは相当(🍹)の資産(chǎn )ある家(💂)の子(zǐ )であ(🧚)る(💤)、か(🛬)れらは自由にぜいたくな(🎅)シ(🚳)ャツを買い、(🥖)ハイ(🔬)カラな文(wén )房具を用(yòng )い、(🐚)活動(🥦)(dòng )や芝居などを見物(wù )し、洋食屋(wū )へも(📁)出(🍭)(chū )入り(📚)する、そう(👨)させることを不純(💫)だと(🐙)思わな(🍹)い父(🐳)兄が多いの(💿)である。
二人はわらっ(🦁)て話し合う。どん(🛠)なに親しい間(🗓)(jiān )柄(🧗)でも公(🍟)(gōng )おおやけの戦場(chǎng )では一歩もゆずらない(🤙)のが(👽)ふ(🎎)たり(🔉)の約束(shù )であった。時として(🥊)光一は家(🎭)へ(😦)帰ってもものも(🎵)い(😳)わずにふさぎこん(🅿)で(😲)ることがある、だ(🍱)が千(qiān )三(🅿)がたず(🌧)ね(🍥)て(⛵)くるとすぐ愉(⛺)快な(🚑)気持ちに(🔚)なるので(🈯)あ(🦑)った(🌘)。
光(💢)一は(🛃)四人(rén )を見まわした、(😮)一同はだま(📽)っ(🎼)た。
元来晴(🥄)れの(🎩)戦場におけるノック(💴)には一種(🕢)(zhǒng )の秘(♌)訣ひけつ(📻)が(😕)ある(🆑)、そ(✡)れは難球を打(dǎ(🤔) )っ(🌾)てやらぬこと(⏫)である、だれでも取(🎀)れる(🍘)ような球(⚾)を打(🚒)ってや(🌯)れば(⏬)過失がない、過失がなけ(🔌)れ(🕢)ば気がおちつ(🏐)く、特(tè )に(🍴)試(⏸)合(hé )に(🍳)なれぬチームに対してはノッカーは(🏸)よほど寛大に手心せねばいたずらに(🌑)選手をあがらしてしま(💾)うおそれが(🚔)ある。
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