「おい、きみは下腹(⏪)したは(🚽)ら(🚿)に(🎒)力がないぞ、胸(xiō(🕔)ng )のところをへこまして下腹を(🍓)ふくらますようにせ(🔍)い(👊)」
この(🚞)声と(🍲)共に学(xué )校の応(😷)援(yuán )歌(🏎)がとどろい(🥁)た。黙々もくも(👤)くの第一打(🥛)者は五大洲である。かれはかんか(♉)ん(🌄)におこっ(🚸)ていた。か(🌊)れは頭の鉢(🕌)(bō(🚢) )巻きをかな(🐟)ぐりすてたとき、その斑(👦)々はんぱん(📽)たる火(huǒ )傷(shāng )やけどのあとが現われた(🍜)ので見物(☕)(wù )人は(🍾)またまた喝采し(🛑)た(🐲)。
(🚈)こうかれは(🌮)いつもいった、(♎)だ(🈶)がいま(🎷)きてみると(🔋)子供等(děng )ばかりでなく(🐆)、労(😃)働(👗)者も商(shāng )人も(🎖)紳(🛍)士しんし(🐄)も役人も集まっている。
見(🥚)物(wù(🥒) )人の(👲)拍手の音(🤶)(yīn )の中でわれが(🎌)ね(🌒)の(Ⓜ)ようにど(🔩)なっ(🤡)たものが(🐒)ある。
光一はふしぎでた(🐦)まらなかっ(⛹)た、(🙉)実(shí )際(🕘)千三はい(🕡)かなる球(qiú(🏨) )をも打(🐷)ちこなした(😮)、対師範校(xià(🧛)o )との試(🎐)合にはオールヒット(✳)の成績(👲)をあげた(🍈)。それ(🎰)は光(📞)一(yī )に取(🐿)ってもっ(⏲)とも苦しい敵(dí )であったが(🚯)、しかし光(🧒)一(yī )はそのためにおどろくべき進(jìn )歩を示(shì )した、かれは(📴)どうかして(🏽)チ(🗨)ビ公(❔)に打たれま(🧟)い、チ(🐉)ビ(🎛)公を三振させよ(🐛)うと(💌)研(🐇)(yá(☔)n )究した。昔(xī )武(wǔ )田(👔)信(🦐)玄たけだ(🥪)しんげ(🤯)んと(🎦)上杉(shān )謙信うえ(➗)すぎけんしんはたがい(👱)に覇業は(🍤)ぎょうを争(🐼)うた(🌚)、そ(🔹)の結(🌓)果と(♋)して双(shuāng )方(fāng )はた(🐝)がいに(🍟)研究しあ(🎩)い、(🔄)武田(tián )流(🐙)の軍(👨)学や(🍄)上杉(💥)風(fēng )の(✔)戦(zhàn )法などが日本に生ま(🎺)れた。もっと(🔔)もよき敵(dí )はもっともよき友であ(🌶)る(👊)、他(🎙)(tā )山の石は相あい砥礪(👾)し(🕷)れいし(🏅)て珠になるのだ(🚡)。千三があるために光一が進み、光一があるため(🦁)に千三が進む。
先生は(✖)ひとりひ(🃏)とりにへ(💎)そを(⌛)押してみた(🕚)。
「ぼくにラッキ(🍯)ーはな(😞)い、だめだ(🖨)」
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