(🙀)新賀(hè(🆑) )はひょうし抜(bá(🔋) )けがして三人(rén )をふりかえ(➕)っ(🦄)た。三(sān )人(ré(🖌)n )もおたがいに顔を(😊)見合わ(💓)せているだけである。すると校長(🔱)はもう一度、「いいかね、(🚴)君ら(🌴)を(🥩)信(🗄)頼(lài )してたのんでおくよ(😺)。」と、念(nià(🌚)n )を(👎)押し(🖼)、「(🍐)じゃあ(🌑)、私はすぐ県庁(👪)に出(🤙)かけなけりゃならんから。」と、あ(🆒)たふたと帽子掛の方(🏰)(fāng )に行って(♒)帽子を(🤐)かぶった。そこで(Ⓜ)四(🐀)人も默った(🥨)まま、校長(🏳)の(🥠)あとについて室を出て(🎗)来た、というのである。
次(👦)郎は、ぐ(🐇)ら(🌃)ぐらと目(⛳)まいがするような感(🥚)じだ(🕚)った。徹太郎(🙌)は(🚌)、いつ(🎽)に(✴)なく沈んだ調子(💲)で、(🎵)
彼は、そんな謎(mí )のような言葉を残して、さっさ(🌀)と(🈳)そ(🌯)の場(⏪)をはなれ(🔷)てしま(🔑)った。
「あたし(🔆)、(🍴)やっぱりそ(⏫)っ(🍧)と逃げて(🤮)いる方(💜)が一番(🌊)いい(🛅)と思(🚽)(sī )いますけ(🖥)れど。」
「では、どうしたら(🔣)いいの(⏮)?(👭)」
四 い(🥘)ろいろの眼(yǎn )
次(🔓)(cì(🔉) )郎は、強いて(🔃)いつもの通りの気安(🚏)さをよそお(🐜)って、靴(😃)(xuē )のひ(🦐)も(⛰)をといた。
「そ(🐾)れはそうと――」
「何(hé )がずる(🤴)いんだ(🏮)。」
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