教員室は以(🎙)前の幹(🔆)(gàn )事室(🚇)兼(jiān )帯(📃)で(🗞)も手狭なので(💔)、二(📰)階(🐋)(jiē )の角すみにあった教室をあけて、そっちの方へ引越した。そこに大(🤩)きな火(huǒ )鉢を(🛫)置いた。鉄瓶(🕧)てつ(🤐)びんの湯はい(🙀)つでも沸いていた。正木大尉は舶(bó )来はくらいの(🐄)刻煙草きざみたばこを巻きに来(lái )るこ(⚪)とも(🎾)あ(🛢)るが、以前のようにはあま(🍨)り話し込(rù )まない(👔)。幹事室の方(fāng )に籠っ(📚)て、暇(xiá(👣) )さえあ(☔)れば独りで手習を(🍩)した。桜(yīng )井(jǐng )先生は用(yòng )にだ(🌜)け来て、(🐷)音吉が汲んで(👭)出す茶を(🈵)飲(🛌)んで(💷)、復(🚸)た隣の自(🐷)分の室(🐢)の方(🏏)へ行っ(👪)た。受(🚍)持(🐫)の時間(jiān )が済めば、先(xiān )生は(🈴)頭巾ずきんのよう(🔱)な隠(🎳)士(🤥)風の帽(🕶)子を(🆚)冠(🥤)って、最早(zǎo )もう若樹(shù )と(👇)言えないほど鬱陶(táo )うっとうしく枝の(🌟)込んだ庭の桜の下を自分の屋敷か(🗄)さも(🌒)なければ中棚の別(🏗)荘の(⏲)方へ帰って行(🎩)った。
(🎪)学士は親しげな調(diào )子で高瀬(lài )に話(huà )し(⛸)た。
学士(🚄)は見(jiàn )送(❣)っ(📻)て、「(😘)あの先生(🌽)(shēng )も鶏に、馬に、(🐜)小鳥に(🎨)、朝(cháo )顔――何でも(🏩)や(🕸)る人(🏾)です。菊の頃には菊を(🈹)作るし。よく何処の田舎(🥈)に(🔗)もあ(💸)あいう御医者(👰)が一(🌶)(yī )人位はあるも(🌋)ん(💺)です。『……なアに、他の奴等(děng )やつらは、あり(😳)ゃ医者(zhě )じゃねえ、薬売だ(🛠)、……とても、話せ(🍩)ない……』(🎳)なん(🥢)て、エ(👽)ライ気焔き(🖲)え(📫)んだ。でも面(miàn )白い気象の人(🦔)(rén )で(😺)、近(🧜)在(💕)へ(🆎)でも行くと、薬代(⛅)が無け(📼)りゃ畠(tián )の物(🗺)でも何(hé )でも可(🚀)(kě )い(🚄)や、葱ねぎ(🉐)が(😈)出来(lá(🐓)i )たら(🗓)提(🥧)げて来い位(wèi )に(🏇)言(🍆)う(🍓)ものですか(⛹)ら、(🅱)百姓仲間には受(🖌)うけが好(hǎo )い。奇(qí(💏) )人(🎷)(ré(✅)n )ですネ」
「最(👴)早(zǎo )マイりまし(🏧)た(🚥)かネ」と学(xué )士も笑(🤟)った。
(☝)生(shēng )徒も大抵(dǐ )帰って行った。音(🍳)(yī(⛩)n )吉(🥙)が独(🈵)り残って教室々々を掃除する音は余計に(🏿)周囲(🗽)まわり(🍓)を(🗓)ヒッソリとさせた(✝)。音(yīn )吉(🚓)の妻(qī )は子供を背負おぶいながら(🔞)夫(🏋)の手(🏰)(shǒu )伝い(🚸)に来(🌶)(lái )て、(🎂)門に(🛀)近(🏮)い教(jiāo )室の内で(🦔)働いて(🛬)いた。
間(jiān )もなく(🚱)三人は先生(shēng )一(⬜)(yī )人を(🏮)この隠(⏲)れ家に残し(🥇)て置い(🙄)て、町の方へ帰って行った。[#(🏼)「(😽)。」は(👁)底(🤝)本では「、」(➡)](🕹)学(♓)士(shì(😽) )がユッ(😫)クリユックリ歩くの(🛃)で他(🏾)(tā )の二人は時々足を停めて(🎞)待合わせては復(🌬)た(🌃)サッサと歩いた(📰)。
「(🥠)鞠ち(🐠)ゃ(🈵)んにくれる(😮)くれ(🗓)る(🅱)ッて言って(🐥)、皆な(🐓)母ちゃ(🕔)んが食って(🕟)了(le )う」と鞠(🍡)子(zǐ )は(🏍)甘(gān )えた。
「ど(🏚)う(⬇)し(⭐)て広岡先(⛅)生のよ(🙍)うな(💓)人がこ(🧓)ん(🛹)な(🍞)地方へ入り込んで来(lái )たものでしょう」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025