彼(bǐ )は(💭)、自分(🤽)の方(🧠)(fāng )から馬田(tián )に言葉(🐺)をかける気に(🍵)はまる(🕧)でな(🔑)れなかったが、しか(✔)し(❤)、馬田(tiá(😪)n )の(🤱)方から言(🍀)(yán )葉(yè(🧔) )をかけられることは、十分覚悟もしていたし(👤)、心(xīn )のど(🐡)こかで(🍱)は、むしろ期(🧒)待も(🏢)して(🍬)いた(😆)。ところが、茶(chá )店のまえを(🆗)とおり過ぎて(🎥)四五間行っても(💲)、誰も(🏐)声(shēng )をかけるも(🌜)の(🏇)が(⛄)なかった。彼(💘)は安心(🌅)とも(🕓)失(shī(🔯) )望とも(🛴)つ(🖇)か(🔄)ぬ変な(🏊)気持になり(🕰)、われしらずうし(🎵)ろをふりむい(🥪)た。
「僕、道づれ(👐)は出来ないけど、見(🏴)張り(👋)ならやります。」(👻)
「第一、(🕎)君は今(jīn )そんなことに気をつかって(😟)いる時(shí )ではないだろう。君の(🍥)学(xué )校の問(🦗)題は決(😁)して(🚼)容易(yì )では(💬)ないようだ(✒)ぜ。まだ噂だけで、(🛡)は(🍑)っ(🐹)きりしたこと(🎙)はきかないが、もう警察や憲(xiàn )兵隊(🚮)が動(dòng )き出している(😩)とい(🎬)うん(😵)じゃ(🐢)ないか。」
徹(♓)太(tài )郎は、そう言っ(🎺)て(♉)笑った(🏬)。次(🚞)郎はその瞬間ちょっと(👭)固い表(biǎo )情になったが、すぐ自分も笑いなが(🐧)ら、道江に代(👭)って始終(🐶)を話した。話している(🕷)うちに、彼(🕞)(bǐ )は自分の(♓)言葉(🏇)の(🎅)調(diào )子が次(👱)第に烈(🤘)し(💝)く(🏧)なって行くのをどうすることも(🖊)出(🥫)来なか(⬜)った。
その時、教員室との間の戸ががらりとあいて、(🕗)教(🐻)頭の西山(🐞)(shān )先(xiā(🏵)n )生が(🆓)はいっ(🍟)て来た。西(xī )山先生は(🍍)、三角形(🔄)のまぶた(🙉)の(🦎)奥(ào )に(🖱)小さな(🛋)眼をいつも鋭く光(🌑)らせ(🤺)てい(🔌)る先(xiā(🈺)n )生だった(📻)が、(📅)こ(🧟)の時(⛑)はいやににこにこ(🎊)していた。手に(🐡)小さ(🕊)な紙片(piàn )をもってい(🐞)たが、それを默(♌)って校(💴)長に渡すと、すぐまた教(🦈)員室の方に(🥦)ひ(🐮)きかえ(🍋)した(🍔)。校長(zhǎng )はその紙片(piàn )を見て何度も(🦃)う(🔻)な(⏯)ずいた(🎫)。そして、それをもみくちゃにして(😁)机の下(xià )の塵籠(ló(🔖)ng )ち(🌘)りか(🍎)ごになげこむと、今まで(🕒)とはうって変った(🍋)落ちつきぶりを見(❣)せ、ゆっ(💿)たり(📸)と(📣)椅子(zǐ )に腰をおろしながら言(💝)った。「そうむきになることはない。私(sī )はさっきも(🏇)言った(🤺)とおり君らの気持(🎼)(chí )には十分同(📀)情して(👪)いる(🦒)んだ(👢)。君らが血を(🚕)流して書(⛅)いたも(😒)のをま(🍸)るでむだ(🗃)にす(⏬)る(🦒)なんて、第一(✔)、人(📜)(rén )間としてそんな(⛰)こと(😌)が(🏰)出(chū )来るものでは(🤸)な(💈)い(🧢)。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来(🧔)たし、知(🈺)事閣下(xià )に直接お(👬)目にかかれるかどうか(🛣)はわからないが、学(xué )務(🤑)課ま(🔈)でに(🤶)はこ(🤤)の願書(shū )を必(bì )ず(😒)出しておくよ。それで、今度(🈂)は私(sī(🤺) )の方から君らに願(yuàn )っておき(⬛)たいが、どう(⏪)かみんなが(🕯)落ち(😘)ついて(🐆)教(💅)(jiāo )室に出(🤺)る(🍓)ようにしてくれたまえ(💔)。変にさわいだりして知事閣(gé )下の面(mià(🚯)n )目をきずつける(🔱)ような(🚣)こと(🎥)に(🆙)なって(🤜)は(🛣)、何も(🈴)かもぶちこわしに(🚅)なるんだ(🌉)から。いいかね。
「しかし、私はうれ(🐸)しい(⛔)んだよ。私(sī )のために血書ま(🚯)で(⛔)書(🛵)(shū )いてくれる教(🥟)え子(zǐ(👴) )がいるのかと思うと。」
次(cì )郎(🚕)はすこし顔(🤢)をあか(🆒)らめた。が、すぐ思いついたよ(〰)うに、(🔲)
「(📈)僕(📴)も(📿)橋を渡(🚳)って(👓)様子(zǐ(🛹) )を見てい(😓)れば(🍷)いいん(🚔)でしょう。あれから(🌬)村(❎)(cūn )の入口(😞)ま(🐋)では見通し(♓)だから、大丈夫ですよ(⏺)。」
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