「(🍧)ホラ、勇の下(xià )に女の児(☔)が居まし(⚽)ょう。上田で生(👍)(shēng )れた児(🔕)です……(❄)真実ほんとに(⏮)親の言うことなどは聞かない…(📃)…(💨)苦しい時(💈)(shí )代(💇)に出(🎒)来(🚑)た児はああいうもの(💷)かと思(sī )いますネ(🕖)……ウッチャ(🥣)リ放しに育(🈳)った児(🍻)ですからネ……(🚈)子などに(⛏)関ってはおられな(💃)かったん(⚽)です……(📶)しかし、考(🕰)えて見ると、私の家(jiā )内もよくやっ(🥚)て来(lái )ま(🚊)した(💆)よ。貧苦(kǔ )に(😍)堪たえる力は家(😥)内(🈳)(nè(⛴)i )の(💱)方が反って私(📚)(sī )より強い(🍧)……」
奥(🐶)さんは聞(wén )かなくても(⛓)可(kě )い(💻)こと(🚧)を鑿(🔉)ほって(😂)聞い(🚬)たという顔(🔶)付で(🕓)、やや皮肉(💿)に笑って、復た子供(gò(🌴)ng )と一(yī )緒(xù )に(🦕)鶏の方を見(jiàn )た。淡黄(🎇)な色の雛ひなは幾羽(yǔ )となく母(mǔ )鶏(jī(🌞) )おやどりの羽翅(chì )はがい(🚍)に隠れた。
「しかし、高(👱)瀬君(🥡)、ど(🗓)うしてこん(🔣)な(❔)に御懇(🚓)意にする(🎭)よ(📆)うに成ったかと思うようですネ…(🛷)…(🔃)貴(🤪)方のと(🐟)ころでも、今、お(💄)子さんはお二人か…(🎫)…(🔒)実際、子供は骨が折れ(🛎)ますよ。お(😑)二人(🏋)位(wèi )の時(shí )はまだそれでも宜(💴)よう(🌝)御座んす。私共を御覧なさい、あの通り(😞)ウジ(🏢)ャウジャ居るんですからネ……加おまけに、大飯食(shí )おおめしぐら(🔸)いばかり揃そろっていて」と(🧣)言い(💞)かけて、学士は思(sī )い出(🍦)(chū(🤣) )し(📭)た(💿)ように笑って(🧡)、「まさ(🗑)か、子供(gòng )に向って、そ(⏲)ん(📦)な(📑)に(💮)食うな、(🕟)三杯(🤥)(bē(🤙)i )位(🙎)にして控えて置(zhì )けなんて(🦕)、親の身とし(🥒)ては言えませ(🧞)んから(📻)ナ……」
と串談(🔤)じょうだ(🥠)んらし(🥢)く高(➰)(gāo )瀬が言う(🍄)と、お島(dǎo )は縁(⚫)(yuán )側から(🤮)空(kōng )を(🐸)眺めて、
こ(👙)の光景(jǐng )さまを笑(🤳)って眺めていた高(gāo )瀬は自分の方へ来(✌)た鞠子に言った。
「でし(🎊)ょ(💶)う。一体にこの辺の(😯)人(rén )は強酒(🔀)ごう(⚽)しゅです。どうしても寒い国の故せ(⛸)い(❓)でしょう(🏺)ネ。これで(💱)塾では誰が強(💥)いか。正(🛰)木さんも強(💨)(qiá(🥧)ng )いナ」(♎)
「そもそも(🎮)大弓を(🥒)始(🕖)め(🙎)てから明日で一年に成ります(👗)」と仲間うち(📼)では遅く始めた体(⛲)(tǐ )操の教師が言った。
学士は「(🕟)ウン、(🌼)高(🚘)瀬(🧓)(lài )君か」と(✏)いう顔付で、店頭(tóu )みせさき(😡)の土間(🔚)(jiān )に(🏸)居(jū(🦄) )る稼かせぎ人らしい(📷)内儀(⛅)(yí )かみさ(👁)んの側(cè )へ行った。
「広岡(🔉)さんも(🎰)今、上(🌄)田で(😳)数学(🌲)の塾(🎩)を開いて(👳)ます(🌽)が、余程の逆境でしょう……まあ、私共も先(💤)(xiān )生に同情して、(🖊)いく(🐸)らかの時(📘)間を(➗)助す(🙀)けに(🚧)来て頂くこ(🦓)と(🈂)にした(🗿)んです……それ(🏽)に、君(jun1 )、吾々の塾(shú )も中学(🈲)の設備(bè(✉)i )をして、認(🍽)可(🧝)でも(⚓)受(🦇)け(📿)ようというには(🕑)、(🎺)肩書(shū )の(🦏)ある(💪)人(rén )が居ない(🤨)と(🔷)一寸ちょっ(💸)と(🎊)これで都(🏽)(dōu )合(hé )が悪い(🕠)か(🤣)らネ」
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