田(tián )川は、それまで、眉根まゆね(🎐)をよせ(🎩)、小首(shǒu )をかしげて、いや(🚉)に深刻そ(📁)うに畳(🐌)た(🍩)た(💼)みの一(🗣)点(diǎn )を(🛄)見つめてい(🖖)たが、(📹)だし(🛀)ぬけに自分の名(🗡)を(🎲)よばれて、(🗺)飯島と(👉)はちがった意味で、あわてた(👾)らしかった。しかし、かれはすぐ(👌)には(🍹)こたえな(🥪)かった。こたえるかわりに(☔)、何度も小(xiǎ(📌)o )首を左(zuǒ )右(yòu )にかしげ直(♍)し、するどい眼で畳(🦄)をにら(🎬)み(⏯)ま(🥄)わした。それ(🏃)から、朝倉(cāng )先生(🧦)のほうをまと(🔵)もに見(🎱)て、そのしゃ(🤥)がれ(🆓)た声を(🌉)とぎらしがちにこた(🕌)えた。
凍こ(😱)おりついたよ(🤽)う(🗃)な冷たい空(💇)気をやぶって、板木が鳴りだした(⏭)。そと(👷)は(🔭)ま(👂)だ(🌎)、真(zhēn )っ暗(📽)で(⬛)ある。白木綿しろもめんの、古ぼけたカー(🕢)テンのすき間(🎥)か(📴)ら、硝子戸ガラスどごしに、大きな(🌀)星がまたたいているのが(😿)、(🏯)はっきり次郎の眼(📿)に映(yì(🔄)ng )った。
間(😭)もな(💥)く、侍僧に伴ともな(🚧)わ(🏹)れて、(🚠)一(🤞)(yī )人(rén )のつつましやか(🌹)な小僧(sēng )がは(🚲)いって来た。和(hé )尚は慈愛じあい(🧕)にみち(📞)た眼で、小(xiǎo )僧を見(🔟)ながら(🤼)た(🔣)ずねた。
かれ(🐑)は(🕑)心の中で強く否定した。し(🕎)か(🤱)し、(🌑)否定した心そのものが、(📙)やはり、ふだんの秩(🌗)序(xù )を失った(🔳)心(💍)で(🍸)しかな(⏯)かったのである。
次郎は(🤕)、先生(🛋)の言葉が(🗒)ま(🈷)すます激(🆑)しくな(🚱)っ(🐈)てい(😰)くのに(📧)おどろいた。先生は(✅)、あるいは、昨日(🐰)の入塾式に(👔)お(👸)ける平(píng )木中佐の影響えいきょうか(🔠)ら、で(📳)きるだけ早く塾(🐪)生(🍾)たちを(🏐)救(⛲)い出そ(🕉)うとしてい(💓)ら(📓)れるのかもしれない。しかし、それ(📖)にしても(🎺)入塾(shú )し(🤶)たばか(🈶)りの(🛢)青年(nián )たちに話(🉐)す言葉としては、あまりに(🗯)も(🎵)激しすぎる(㊗)。これで(🈁)はか(🐺)えって(🎸)逆効果(guǒ(💖) )を(👦)生(🕐)むのではあるまいか。
「しかし(🌶)、(🌶)ぼくから先生にそ(🐠)う申してお(👯)いたんじ(📳)ゃありませんか。」
大(🔫)河は、その時、(🐽)ち(🙁)ょう(👌)ど槌をふりあげたと(♉)こ(🐔)ろだったが、それを打ちおろした(🏷)あ(🆙)と、ち(😈)らと(🍈)次(🐂)郎のほ(🕴)うを見て(⏸)、あい(⛵)さつ(🍆)を(🧤)か(⬅)えし(🐝)た。
まっ(🌰)さきに(🧙)かれの目につ(📥)いたの(🚓)は、田(🦄)川だった。田(🔡)川はいやに胸を(🈳)張(💥)り、軍隊流(👖)の不動の(🏍)姿勢(shì )でしゃちこば(🧥)ってい(🏞)た。そして、次郎(🔍)が肩かたから力をぬかせようと、どんな(👙)に(🈸)骨(🧤)をおっても、(🚘)なかなかそ(👷)うは(🕯)ならなかっ(🎦)た。これ(🕕)に反して、飯島は最初(🕧)から、ごく器用(🔞)に正しい姿勢をとって(👕)い(🛐)た。も(🔳)しか(✌)れが、お(🎈)り(⬛)おりう(🔗)す目(👩)をあけて朝倉先生(🈺)(shēng )の顔をのぞく(🎹)よう(📮)なことさえ(💪)しな(🏴)かったら、かれの静坐(🆔)(zuò(🐽) )は、塾(📕)生(shēng )の中(zhō(⛔)ng )で(🍬)も、最もすぐれた部類に属して(🚰)い(📨)た(🍺)のかもしれ(🔂)なかったのである。
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