フェラ 動画《え ろ ntr》2行目ライン
え ろ ntrあらすじ
この古着(📨)屋さ(🍃)んのやったことは、いつでも新規まき(🚗)な(🏃)お(🔊)し(🤠)のよう(😷)でした(✈)。前に皆さんにお話(🥃)しした(👓)栗本(🌑)くりもと先(🕴)生なぞと(👹)は(㊗)、ま(⌛)る(🕎)きりあ(➡)べ(🛒)こ(🚹)べで、「(💿)経(⛽)験」(🍟)というも(🈶)のがそう役に立つと(🍴)は(🥘)かぎ(🎋)らないことをそ(🤲)れとなく教(jiā(🗼)o )えてみせ(🤐)てくれたのも、この古(🔟)着屋さんで(🔸)した。なぜかといい(📶)ますに、栗本(⛓)(běn )先生は自分(fèn )のしくじ(🎲)りま(👦)でも役(🧖)(yì(🤜) )に立てようとしましたが、(🏒)この人のほうはそ(🔠)れを役(㊗)に立(lì )てようとはしませんでしたから。
九(jiǔ(🈚) ) (🏔)涼(liáng )しそうなもの
ド(😇)イツのハイネという人が先(🗒)輩ゲーテをたずねた時のこと(🛀)は、まだわたしの若(ruò )かった(🐷)ころにある書物(wù )の中に見(jiàn )つ(🐰)けてお(🚷)いた(🍬)ことなの(🦅)ですが、あの(🚑)話(🤒)は今(jī(🎊)n )だ(🐙)に(🏙)わたしの胸に浮かんできます。若かった日のハイネはあの先輩をた(💳)ずねる時の(💴)ことを胸に描き(🐔)ま(🥝)して、も(🐻)しゲーテ(🔟)に会うことができたら(🙈)、あのことを話そう、このこと(😷)を話そうと、(🍬)いろいろ(💉)思いもうけながら長(zhǎng )い冬の夜(📱)を送(🛃)(sòng )ったこと(🖲)も(🤨)あ(🕞)るそ(🥦)う(📢)です。さて、(💄)会ってみると(🖨)、先輩(bèi )はた(🚺)だサ(🤸)ク(🍓)ソニ(🏬)ーの(🔑)梅のう(👣)まいこと(♈)をハイネ(👤)の(😇)前に言い出して、えみを浮か(🤾)べて見(💪)せた(🦑)だけであった(👤)というこ(⛺)とです。
その人を仙台から連れ(🔥)て来て、はじめて用が(😂)足りたということで(🚁)した。そんな(🚫)漁(🕶)(yú )師(🐶)(shī )ことばの通弁をだれがつ(✊)とめたか(⏬)と言います(😧)に、その耳のい(〰)い(📆)人(🐖)はもはや(🐔)三(sān )十年(🌠)近くも仙(xiān )台(😼)地方(🚶)(fāng )に住む外国(🔒)の宣教(jiāo )師(shī(🔍) )でした。ロ(🗻)ーマ旧教(🥝)をひろめに(🥄)日(🥃)本へ渡って来た(👿)人で、ジ(📻)ャッキという名前のフ(🍲)ラン(🧥)ス人でした。こ(🏯)のジ(✈)ャ(👘)ッキ(🐤)先(🔰)(xiān )生、ギリシ(🦕)ア語の(🐬)知識(😜)もあって、学(🚴)問のある坊(👼)さんでした(🔖)が、年(🏍)百(💇)(bǎi )年じゅう、同(tóng )じよ(🧑)う(🥫)な黒いぼうしをか(🚢)ぶり、黒(📼)い服を(⚽)着て、なり(🤑)にもふりにもかまわずに(😡)荒浜のほうまで宗旨し(⏫)ゅう(🚛)しをひろめ(🦖)に行くうちに(🥦)、そんな漁(yú )師ことばの(🌃)通弁がつとまる(🖌)ほど、い(🙇)い耳を持(📻)(chí )つようになっ(㊗)た(🗿)のです。
(💰)おも(📣)しろい(🤥)風体(📈)ふう(🚣)ていの(💹)お(⬛)百(🙈)姓ができあが(🥟)りました。わ(💬)たしはほおかむり、し(🤹)りはしょりで、ももひきもはいていません(🍓)。それに素足で(🎽)すよ。馬(mǎ )場裏(🈴)ばばうらの家の裏には、もと桑畑であったところが空地(dì )くうちに(👺)なってい(💍)ま(♐)し(🕟)たから、そこを借りることにしまし(🈺)たが(🎗)、さくの(🕯)外(👟)を行(háng )く人は慣(🚌)れな(🧀)いわ(🚊)たしが働(🚎)く(⛏)の(㊙)を見てクスクス笑(🥝)って(🚊)通りました。そ(🎬)れに(🈶)も(🙊)かま(🌒)わず(👃)、(🏧)わたしは(🏀)古い桑(🧗)の根(🏺)(gēn )を掘りおこした(🐸)り(🏿)、石ころを運(yùn )び捨てたりしました。掘り起した土の中か(🌚)らはど(🥙)うか(👺)す(🕒)るとかわ(🏑)いら(😝)しい貝割葉(📎)かいわればが見つかりました(🥥)が、そ(🥇)れは(📽)すももの(🤮)たね(🔲)について(🌘)出てくるやつでした。わたしたちの学校には辰(🏤)たつさ(🔂)ん(😠)と(🗃)いう小使(shǐ )いがいます。この男の家(😃)(jiā )では小(xiǎo )作を(✏)やってい(🈳)ます。その辰さんが見(jiàn )回りに(🐟)来(lái )て(🌬)、くわの持ち(🦋)方からわた(🤘)しに教えてくれました。野菜を植えるなら(🕷)、(🚲)まずじゃがいもやねぎの(😕)よ(🐓)う(✨)な作りやすいものから(💤)始めて、(🖲)それから大根、なす、さやえんどう(🌾)、(⏳)きう(🏣)り(🍘)などに及(jí(🚀) )ぼすがいいと教(jiāo )えてくれ(🌡)るの(🏾)も(👠)辰(♍)さんです。わたしは、こんな読(dú(🚆) )書の余暇にするいさ(👄)さかの業からも、大地から(🧑)じか(🍆)にからだ(🐵)へ伝わっ(💜)てくるよろ(🧟)こび(✌)を覚えて(🖤)、な(❔)まなまし(📃)いに(📔)お(🦅)い(⏰)のす(🕓)る土の(💑)中を素(🏃)足(zú )で(🤖)歩き回りました。時に(🎤)は畑の土を(💦)取って、それ(🐭)を自分(🤼)の足の弱い皮膚(🏆)(fū )にこ(🐷)すりつけました(🎱)。
新(xī(👤)n )規、新規、見(🐚)るもの聞く(👋)ものわたしには新規(📚)な(🛵)ことばか(🐺)り。第一、自分のつと(🧛)めに(🚫)通う小諸義塾までが、まだようや(🚳)く形の(🏨)整いか(🎭)けた(🗣)ば(🐬)かりのような(🕳)新規な学(xué(📕) )校(🐩)で(🤡)した。しかし、その義(yì )塾(shú(🎉) )の二階の教(💘)(jiāo )室から、(🍺)遠く蓼(🔌)科たでしなの山つ(⏮)づきの見える窓のところへ行(✈)(háng )って、そこ(🈂)から信(xìn )州南佐久みなみさくの奥(🚀)のほうの高原地(dì )な(👪)ぞを(🛑)望むたびに、(🚥)わたしはようや(🏬)くのことで(👼)静(🕟)かに(🛺)勉強の(💠)できるいなかに(👏)、もう(🦕)一(yī )度自分(fèn )の身を置い(🔇)た(🚐)ように(🎻)思い(🚟)ま(📩)した。その(🚟)窓の近(🚻)くには、小(xiǎo )諸の士族屋(🚛)敷の一部の草屋(wū )根(🚆)も(👿)見(😠)(jiàn )え、とこ(🍅)ろど(❔)ころに(🍰)は柳のこずえの薄く青(🔹)みがかった(🔺)の(🏃)も(💯)あり、ちょうどわたし(🏪)が出かけ(🤧)て行っ(🐟)たころはおそ(🧒)い春がようやく浅間のふもとに(🐇)近づ(🚐)いて(🕊)きた(👖)時分(fèn )でし(🏚)た(🔤)。たとえ学舎は(♑)小さ(🥡)くとも、わたしはほか(📀)の先生がたととも(🐽)に(🐾)働(📆)くことを楽しく考(kǎo )えました。
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