「また大工さんの家の(♒)娘と(🐷)遊(🔁)んでいるじゃ(🤮)な(🖱)いか。あの娘は実に驚いちゃ(🐋)った。あんな荒い子供と(🐻)遊ばせちゃ困(kùn )る(🤬)ナア」(➗)
「人(🐪)の家(jiā )へ石など放り込(rù )みやがって―(🔓)―(📂)誰だ(🎂)――(🐁)悪(🤭)戯いた(📨)ずらも(📪)好(hǎo )い加減(♓)にしろ――(🌬)真(zhē(🍵)n )実(shí(🏭) )ほん(💍)とうに――」(🐹)
「私(sī )ですか――貴方あ(🍪)なたより二(èr )つ上(shàng )――」
正木大(🚣)尉も帰った後だった。学士は(🔴)幹事室(🔞)に預けてある(💘)自分の弓を(😔)取(🏁)り(📆)に行って、(🥎)復た高瀬の側(🦆)へ来(🏰)た。
と言(yán )って、二三の連つ(🐶)な(🗡)がった言(🔨)(yán )葉を(⚡)巧み(🐚)に発音して聞か(🍵)せた。
不(bú(🌮) )思(🍙)議(😣)な(🦖)風体ふうてい(🎹)の百(bǎi )姓が出来上(shà(➡)ng )った(🍗)。高瀬は(🗒)頬冠(🔡)ほ(🖥)お(⬆)かぶり、尻(kāo )端(duān )折(shé )しりはしょ(🙀)りで、股(gǔ )引(yǐn )ももひ(👋)きも穿(📘)(chuān )いていない。それに素足(🎂)だ。柵さくの外を行く人はク(🎯)スク(💶)ス笑(🏊)(xiào )って(㊙)通(🕔)った。とは言え高瀬(lài )は関わず(♊)働き始(shǐ )め(🐬)た。掘起(qǐ )し(⏮)た土(tǔ )の中(⛎)からは、ど(🥨)うかする(🏑)と可憐(➕)かれんな穎割葉かい(🔥)わればが李(🥣)す(🕡)もも(🌰)の種について出て来(lái )る。彼(🕟)は地(dì )から直(🔖)接(jiē )じかに身体(🚋)(tǐ )へ伝(🔷)わる言い難い(🎵)快(⛅)感(gǎ(📻)n )を覚え(🗂)た。時には(😬)畠(tián )の土を取って、それを自分の脚あしの弱い皮膚(fū(🌀) )に(🤪)擦こすり着け(💼)た。
山家(jiā )の娘らしく成っ(🐨)て行く鞠(jū )子は、とは言え親(🙈)(qī(😖)n )達(dá )を泣か(👤)せるば(🧓)かりでも無かった。夕飯(⛩)後に(🍏)、鞠子は人形(🏣)を抱いて来て親(📐)(qīn )達に見せた。そして、「(📬)お(🙊)一つ、笑って御覧(🍜)(lǎ(🗽)n )」(🍄)などと言(🍿)っ(🚯)て、(🕐)その人形をアヤして見せた。
(🛺)矢場は正木大尉(🔼)や桜井先(xiān )生な(🖋)どが発起で、天主台の下に小(xiǎo )屋を造(zào )って(✍)、(😱)楓かえで(⚡)、欅けや(😽)きな(🤝)どの緑に(🛋)隠(🖱)れた、極(🔼)く静(jìng )か(🐓)な位置に(🏛)あった。丁度そこで(💙)二人(rén )は大尉(🚘)と体操(🌪)(cāo )の(🚍)教師とに逢(😤)っ(🐁)た。まだ他の顔触か(⏮)おぶれも一人(💾)二人見(🍨)えた(🅰)。一時は(🐘)塾の(🧑)連(lián )中が挙こ(🐬)ぞってそこ(🍔)へ(🔠)集った(👑)ことも(💴)有ったが、次第(👘)に(👯)子(🐗)安(ān )の足も遠くな(🔢)り、桜(🚏)井先生もあま(😜)り(🔓)顔(yá )を(🐷)見せ(🐥)ない。高瀬が園内の茶(🍲)屋に預けてあ(🍓)る弓の道具(🌧)を取(qǔ )りに行って来(lái )て学(🚄)士(🏌)に交際つきあうとい(🈺)うは彼(🐀)(bǐ(♍) )としてはめずらしい(🗾)位だ。
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