二人よりもちょ(🧥)っ(❣)とま(🗽)えに、次(cì )郎(láng )も(🍜)帰(🍀)って来てい(🕞)た。彼はもう机(jī )について(🏧)、日(🚳)記(jì )か何(hé(📫) )かを(🥙)しきりに書いていたが、(😪)恭一(🈺)の(📳)あとから大沢が(🎇)はいって(🐋)来(🛄)たの(👬)を(🚿)見ると、思(💙)わずいやな顔をした。五年生(shēng )にして(🤲)も(✌)老ふけている大沢の顔付(🆎)や、その堂々たる体格(🎺)が、恭一の同級(🗾)生だ(🍄)とは、(🏅)彼(👕)(bǐ )にはど(🥛)うしても思えなか(👭)ったので(👞)ある(🦆)。彼(bǐ )の頭には(🍰)、す(😺)ぐ雨天体(tǐ )操場の光景が浮か(💎)んで(🔰)来(lái )た。山犬や、狐や、三つ(🚆)ボタ(💯)ンの仲(zhòng )間(🦉)(jiān )ではあ(😀)る(🔆)まいか。そう(🈷)思う(👗)と、恭(🗂)一が(🐇)そんな生徒をつれて来たの(💫)が、(😪)腹(📂)(fù )立た(🚆)しい気(🦍)がした。彼は、しかし(🈴)、仕方なし(♒)に(👯)、大(dà )沢に向って窮屈そう(🎟)な(🚮)お(📥)辞(cí )儀をした。
おお(📮)かた一時(shí )間ほど(🏕)も(🚰)た(🚰)った(🖱)こ(🏭)ろ、と(🏡)う(🈸)とう大沢(zé )がたず(🏥)ね(🍭)た。
(🐕)大(🙄)(dà )沢(😘)は何か考えるふ(🚖)うだ(🌶)ったが、それっき(🤰)り口(⏰)をつ(🆗)ぐんだ。すると、ほかの一人が言(🏛)った。
と、大(🌽)(dà )沢はその生徒を(🚫)見て、
「ずっと田舎(⚫)の親類の家にいたもんだから……(🦅)」(💀)
「僕は五(wǔ )年生に友(👑)(yǒu )達がい(🐱)くらもあるんだ(📈)が、これか(🤤)らい(⛏)じめ(🕒)ないように頼んでお(🍅)こ(🍬)うか。」
それから恭(gōng )一の方を見て、
(🐂)誰よ(😈)りも(😻)感激したのは、恭一(yī )だ(🎃)った(🈵)。正義感(gǎn )の(⌚)鋭いわりに、気の弱い彼(bǐ )は、大(🏪)沢のこの言葉で(📵)、力(🐕)(lì(🧠) )強(📃)い支(zhī )柱を得たよ(🐝)うな気がし(🔯)た。彼は、何よ(🈲)りも(🤩)、そ(💴)れ(🐱)を次郎(láng )のために喜んだ(📮)。そ(🍀)して、その日の授業が終るまでに、彼(🤾)は、(🛃)次郎の生い(😮)立ちや(🐹)、彼(👠)自身の次(cì )郎に(📠)つ(🤚)いての考えなど(👷)を、何もかも、大(✌)沢に打ち明け(🧦)た。
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