(お祖母(♓)さんは、き(👺)っとま(🔷)たそのう(⏯)ち(🔫)にカステラのこ(🆑)とを思い出(chū )す(🏧)だろう。)
むろん(🖤)、(🅿)他の子供たちは新校舎の(🌟)方(📛)に行(🚳)くつも(🐅)りでいた。ところが、次郎は、別(🍊)れ道のところまでくると(🍨)、道を左にと(🙂)って(🌸)、旧(🗒)(jiù )校舎(💸)の(⏲)方(fāng )に(🔊)行(háng )こ(🌹)うとした。
「じ(🐘)ゃ、僕負け(🦕)た(🖌)ら色(sè )鉛(🙎)(qiān )筆をやる。」
次(😉)(cì )郎は、その時(shí )まで、まだ突っ立ったままでいたが、急にあた(🏎)り(❗)ががらんとなったので、自(🕉)分もそこ(⏪)に坐ろうと(🤳)した(👤)。そのは(📦)ず(💆)みに、彼は(🛹)自(🛬)分がカステラの箱を抱(bào )えている(🌞)こ(📤)とに気がついて、(⛪)急(jí )に(👟)狼狽ろうばい(🎎)した。
次郎(🚡)は、そ(💒)の(🛩)時(shí )ま(🍯)で、まだ突っ(🚦)立っ(🗓)たまま(📬)でいたが、急にあたりががらんと(🏜)なったので、自分(💝)もそ(🥅)こ(😳)に坐(☝)ろうとし(🌄)た(📳)。そのはずみに(🤯)、彼(✡)は自分(🐸)が(🍄)カステラの箱を(🧕)抱えて(❕)いることに気がついて(🏼)、急に狼(🔝)狽ろうば(⬇)い(🍘)し(➿)た。
も(🐞)うそ(🌝)の時は、最(🍋)後の運搬者(zhě(🧚) )たち(💢)が引(yǐ(🕰)n )きあげたあとで、物(🛩)音一つし(👒)な(🤖)い(🍰)古(gǔ )い校舎が、黄色い夕陽の中に(🍇)、(🌴)さむざむとしずまりかえ(🐊)っていた(👳)。
「じ(🗂)ーろーち(🚝)ゃん!」
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