「(🥞)ぼ(🍿)くた(🕕)ち、学(🉐)生時代の(🦉)学(🌤)寮がくりょう生活(🌐)を自(zì )治だなんてい(🚺)って、いばっ(😩)ていたものですが、本(běn )気(🙏)にやろう(💘)とする(🚦)と、実際む(🤰)ずかしいものですね。」
と、みんなに(➰)きこえ(🍱)るような声で言いながら、教壇き(🎖)ょう(🍍)だんをお(😾)りて(🥧)かれ(🛡)のほうに近づいて来(lái )た塾生が(💒)あ(🔎)った。飯島(dǎo )である。次郎(láng )は思(sī )わ(👡)ず苦笑(🤫)し(🦀)た。何かむ(🎱)かむかするものが、(🚉)胸(🥊)の底からこみあ(👴)げて(♟)来るような気持(🦁)ち(🤵)だ(🤾)った。し(🌬)かし、(🏾)かれ(🛷)はしいて自分をおちつけ、(✌)
かれ(🤜)は心(🌹)(xīn )の(🔵)中(🍙)で強く否(💢)(fǒ(💟)u )定(😛)した。しか(🍾)し、否(fǒu )定した心(🏙)そ(🚇)のもの(🛒)が、やはり、ふ(🧕)だん(🦔)の秩序(xù )を失(shī )っ(🦕)た心で(🎙)しかなかった(🙇)の(🤥)である。
(📱)かれは、そ(🌠)のつめたい空(kōng )気の針をなぎ(🖼)払(🛢)はらうように、ば(🥣)たばたと部屋中(📔)にはたきをかけはじめた。
や(🌫)が(🧘)て、(🆖)最(🥩)後の(🤢)ひびきが、(⛩)澄すみわた(🈯)った空に消(xiā(🍡)o )え入(🍵)るのを待って、(🆖)和尚(shàng )は侍僧じそうを呼んでたずねた(🌙)。
ま(🥫)っさ(🚭)きにかれの目に(🕙)ついたの(🍛)は(🍱)、(📼)田(tián )川だった。田川はい(😥)やに胸を張り(😉)、軍(jun1 )隊流の不動の姿勢(👣)(shì(🔆) )でしゃちこば(😜)っていた。そして、次郎(🕒)が肩か(📦)たから力(🆖)(lì )を(🥕)ぬかせようと、(🤤)どん(🔦)なに骨をおっても、なかな(🐕)かそうはな(🍉)らな(🚚)か(🥐)った。こ(🤾)れに反(😭)し(🍹)て、(📀)飯島は(🎺)最初か(🍉)ら、ごく(🗜)器用に正し(❄)い姿(zī )勢をとっていた。もしかれが、おりおりうす目を(🚑)あ(➡)けて(🕐)朝倉先(🤩)生の顔をのぞ(🏓)くようなことさえしなかった(🔁)ら、かれの(🕯)静坐は、塾生(shēng )の中でも、最(💝)(zuì )もすぐれた部類に属していた(🥪)の(🚡)かもし(🕗)れ(📖)なかったのである。
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