フェラ 動画《オナニー 道具 男》2行目ライン
オナニー 道具 男あらすじ
次(🖱)郎は怒った(🔍)よ(🖋)う(👅)な調(😃)子だっ(🚕)た。
鉄(👧)拳が同(tó(👦)ng )時(shí )に次郎の頬(🥜)(jiá )に飛んで来(lái )た。しかし(🔱)、次郎の両(➿)手が(🕗)狐の(🚖)顔に飛(🏭)びか(🍋)かったの(🤥)も(👃)、ほ(📈)と(⛸)んどそれ(🙃)と同(🖍)時(🍉)だった。
「(🍦)そん(🆎)な馬鹿なことがあるもん(➰)か。われわれ(🗾)の護(hù )ま(👚)もりたいのは(🌇)正義だ。正(zhèng )義のあるところには必(💍)ず秩序(🕙)(xù )が保(bǎo )たれる(🍟)。正(🈸)義は秩序(xù )に(🖤)先んずるん(💴)だ。」
(🏿)そう思(🍘)って、門(🌎)の(📥)方をのぞい(🚨)て見ると、もう人影は(🗨)見えな(🏃)かっ(💅)た。彼(bǐ )は思いきって立ち上(shàng )り(🐘)、あたりに(🛁)注意を払いな(🧖)が(🍆)ら門を(📹)出た。
(🍔)こうして(🚀)、彼(bǐ )は、彼(🗒)(bǐ )の(🗡)同級生の間に、一人として心の底から(➰)交わり(📂)うる新(xī(🚸)n )しい(🛠)友人を見出さな(🕷)かった(🗽)。そればかりか、竜一や源(yuán )次(🔬)です(🍣)ら、もう彼にとっては、心(xīn )からの親(👽)(qīn )友でも(❄)、従(có(🦀)ng )兄でもなくな(🚢)ったのである。むろん、小学校(xiào )時代に培(🧑)われた温い感情(🗑)が(🐥)、そう(🤘)無造作に冷め(🐍)て(🔆)し(🚿)まうわけ(🔥)はな(👠)か(🐙)った。で、次郎の彼ら(⛷)に対する気(😢)特(tè )には、他の同級(🎌)生に対す(🔦)るのとは、まだかな(❔)りちがっ(🌮)た(🗯)と(🏜)ころがあり、また、彼(🔌)が土曜から日曜(🏺)(yào )にかけて彼らの(🌲)家(jiā(🤱) )を(🚑)訪ね、見たところ(➰)以(yǐ )前(🐽)と少しも変らない親(qīn )しさで遊んだりすることもし(🥝)ばし(🏥)ばだったが、そ(🛅)うしたことは、所詮し(⚓)ょせ(🤲)ん(🆔)、過(💏)去(🕤)の酒甕さかがめからしたたって来る雫しずくのようなもので、彼の(🚯)注(🥁)意が一旦明(míng )日のことに向けられる(🤝)と、二人(😤)は(🖥)、もう、彼にとって、(🚳)他の同級生(shē(😻)ng )と少(📶)し(🎒)も(⛰)択(🐩)えらぶところのない存在(🥉)だっ(🐵)たのである。
「もの事(🚺)をよく考える方か(🚔)ね(⛺)。」
彼(bǐ(🆑) )は、一(🐉)(yī )年生の全部とは(👑)い(🎱)かな(🌶)くとも、少くとも彼の組の生(shēng )徒だけでも、彼と(🦉)同じ気(♿)持に(🍁)なっても(😙)らう(🥢)こ(🧢)と(🤱)を(🏷)、(🌱)心(xīn )から望んでいた。彼はある日、五六(🈶)名(mí(🍲)ng )のもの(🏗)に(🍅)真剣に(🚢)その気(🍕)(qì )持(🛸)を話(🙋)してみ(🍶)た。し(💁)かし、(🤧)誰もが反対もしなけ(🍜)れば賛(📿)成(chéng )もしなか(🛠)った。落第し(🍿)て同(🥝)じ一(yī )年(nián )にとどまってい(🤑)た一生徒(🔫)など(🍇)は、嘲(👗)るように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼は(🎙)それ(🍹)っき(🚈)り、誰にもそのことを言わ(🌥)な(🈳)くなってしま(🤐)った。
「しかし、(🤧)今(🐄)年の五(🦖)年生もそれで台な(⛓)しだ(🤗)な。しょっぱなから、し(🈂)かも新入(rù(🐫) )生に対(🐙)して味(🎊)噌をつけ(🔬)たんでは。」
と、最(🚱)(zuì )初(chū )の(🆓)提(🅰)案(🎇)者てい(🏇)あん(🚁)しゃが、ち(🛅)ょっと間をおいて、(🏃)たずね(⛱)た。それはいかに(🚄)も(💌)自(⏺)信(🎐)のな(💥)いたずねよ(🍺)うだった(⏲)。
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