そ(🙁)こいらまでは、さほど真(🕕)剣だとも思われなかった議(yì )論が、(🕙)当(😵)面の問題(🛤)をはなれて次第に(🐕)観念的になるに(🤯)つ(🙊)れて(👗)、かえ(🌳)って(🕐)みんなの調子(💺)が烈し(📩)くなって来るのだ(🈴)った。
恭一はま(🤑)た顔を赧らめたが、
「(🏈)よし行こう。しかし、僕(🐈)(pú )ら(🙆)がバ(🍢)ックする話は秘密だぜ。うっかりしゃべ(🖐)らんようにし(🖇)てくれ。」
大沢が立(🛷)(lì(🐥) )ちか(📈)けると(👆)、次(cì )郎がだしぬ(🏑)けに恭一(😩)に言った。
(👦)次郎(lá(🐰)ng )の頭(🙁)に(♿)は、一年(niá(🤹)n )おく(🍜)れて中学(😇)校(xià(🎐)o )に(🏘)はい(💷)った自分の(🥕)ことが、自然に(🔜)浮かん(🏅)で来た。が、彼の考(📳)えは、す(🚜)ぐ(🚻)ま(🗯)たも(🌒)とに(🍑)もどっていった(🥁)。
とにかく、このことは、彼(🕧)(bǐ )が中学(🐕)校の(🔶)先生にかけていた期(🌶)待(💄)が大(🌽)きかっただけに、彼(bǐ )をこの(🥂)うえもな(📦)く淋(📈)し(🎛)がらせた。そして(🧒)、あ(⛸)る先(⛪)生(🎖)の授業のおりな(🍉)どは、(📭)その時間じ(🐚)ゅう(🏝)、小学(xué )校(xiào )の(😛)教(jiāo )室(🎶)で(💒)権(🏿)(quán )田原(🐻)先(📥)(xiā(🖇)n )生に(😗)教わっていた頃のこ(🤨)とを思いうかべ(❕)て、(🎠)筆(bǐ )記帳(💠)にその(👤)似顔をいくつも書き並べていたこ(🍻)と(🛬)さえあった。しかし(⛷)、一ヵ月、二ヵ月(♍)とたつうちに(🗿)、中学(👐)校というところは、(🍿)ど(🚙)う(🗺)せそうしたも(🔈)のだ、と諦(dì(📭) )める(🕡)ようになり、その淋(lín )しさも、いつとはなしにうすらいで行(👧)ったのだった。
「(🏉)べつに何(hé )ともなかったよ。」
「よ(🛒)せ! (📫)そ(🚻)んな(👗)議論をしたって(🥥)、なんの役(yì )に立(🌕)つ(🥕)ん(📖)だ。」
大沢は「や(🍡)あ(🦄)」とお(🕯)辞儀をかえし(🦀)て、あぐら(🎬)をかきながら(🐧)、
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025